Глава 8. Эволюция биосферы Земли.

 
   Междисциплинарный подход к содержанию образования требует единства и системности в изложении всех изучаемых предметов. Когда будут найдены основные опорные точки межпредметных связей, процесс обучения существенно упростится. В этом случае системность сыграет важную роль в формировании зоны актуального развития. По мере накопления знаний новые сведения будут укладываться внутри этой зоны, образуя новые связи между уже сформированными "базами данных". Процесс обучения при таком подходе определяет формирование научной картины мира, которая в ходе познавательной деятельности не будет меняться, а будет только расширяться и углубляться.
   Введенная ранее ИСМ (интегральная структура мироздания) в этом процессе сыграет основную роль, поскольку именно она определяет эволюционное развитие систем. Поэтому, изучая развитие растительного и животного мира, мы также можем проследить все этапы формирования саморазвивающихся биосистем. Историческое развитие атомов предрешило формирование сложных молекулярных структур. Подобные структуры предопределили появление первых живых организмов, как очередную интеграцию в ИСМ со следующим субъектным свойством.
   На основании предыдущих семи глав можно сделать вывод, что все существующие реальности выросли из ранних стадий метагалактической эволюции. Хотя многие исследователи делали такой же вывод и раньше. Более того, уже на ранних стадиях существовали все те законы, которые мы наблюдаем теперь. Самой природой как бы запасен определенный набор потенциально возможных состояний более или менее стабильных организационных структур материи, вещества, и по мере развития единого мирового эволюционного процесса все большее количество этих структур оказываются в нем "задействованными". Тогда возникновение химических, биотических, социальных явлений есть реализация прежних законов в новых, более сложных условиях.
   Мы рассмотрели, как была создана планета на уровне четвертых производных, которая определялась интеграцией по D-признаку. В структурообразующих функциях формирования планеты они определяли седьмую физическую функцию локализации системы F7.
   Теперь новая интегральная реальность, продолжая путь эволюции, объединяется с очередными субъектными свойствами на уровне третьих производных. Уровень третьих производных определяет интеграцию с U-признаком.
   Эти производные устанавливают структурообразующие функции планеты. Вначале интеграция осуществляется с 6-ой функцией - F6, образуя растительный мир планеты, затем с 5-ой функцией - F5, образуя животный мир планеты. Интеграция с 4-ой функцией - F4 создала "человека разумного".
Вторая планетная оболочка

   Напомню, что эволюция, в нашем понимании, это в первую очередь интеграция. Когда мелкие структурные элементы, объединяясь, образуют не просто более крупные системы, а системы с явно выраженными новыми свойствами. Прогрессивная эволюция также отличается тем, что новые системы не только обладают меньшим уровнем энтропии, но еще способны уменьшать энтропию окружающей среды. Поэтому, например, объединение криминальных элементов в преступную группировку не может считаться эволюционным, поскольку увеличивает энтропию в социуме (шутка).
   В этой главе мы рассмотрим интеграцию с 6-ой и 5-ой функциями, которые создали новые оболочки планеты, объединенных термином биосфера. С каждой из перечисленных функций связано формирование отдельной оболочки или отдельного планетного уровня. Со вторым уровнем творения связано образование растительного мира планеты, с третьим уровнем творения связано образование животного мира. Название оболочки или уровня определяет название функции, с которой происходит интеграция. Таким образом, энергетический уровень и уровень адаптации отвечают за создание флоры и фауны планеты. В результате очень тесного взаимодействия между собой, обе оболочки лучше всего рассматривать в совокупности, как единое целое. В них много общего, и трудно анализировать их порознь, но в любом случае попробуем это сделать. Анализ эволюционного развития планеты с ее оболочками в этой главе рассматривается очень кратко, и показаны только основные тенденции развития, многие основные моменты не принимались во внимание только из-за того, чтобы не перегружать главу избыточной информацией. Практически эту главу можно рассматривать как небольшой обзор эволюционных процессов, происходивших в истории развития планеты. Главная задача - показать основные приемы, которыми можно пользоваться при изучении эволюционного развития планеты.
   Второй - энергетический уровень творения Земли, как и любой другой, необходимо рассматривать с точки зрения заложенной функции целеполагания. Как мы помним, холономная интеграция, заключается в восстановлении нарушенного равновесия путем слияния дифференциальной структуры объекта с субъектным качеством, делокализованным в ходе инволюции. В нашем случае в качестве субъективной реальности локализуется шестая функция. Именно она придает интегрируемым системам новое качество, которое определяет в них наличие жизни. Можно сказать, новое субъектное свойство и является тем фактором, что отличает живую материю от неживой.
   Вообще, как известно, проблема поиска существенных различий между живыми и неживыми объектами или поиска основных критериев, которые провели бы четкую грань между ними, на сегодняшний день остается нерешенной. Но это не значит, что этого невозможно сделать. Как однажды заметил классик генетики и один из основоположников этой науки Н. В. Тимофеев-Ресовский "мы все такие материалисты, что нас всех безумно волнует, как возникла жизнь. При этом нас почти не волнует, как возникла материя. Тут все просто. Материя вечна, она всегда была, и не нужно никаких вопросов. Всегда была! А вот жизнь, видите ли, обязательно должна возникнуть. А может быть, она тоже всегда была. И не надо вопросов, просто всегда была, и все". В общем-то, это высказывание недалеко от истины. Такое качество материи существовало всегда, и если мы не отмечаем его у косной материи, то это совсем не значит, что жизни там нет. Может быть, она способна проявляться только при определенных количествах, меньше которых мы материю воспринимаем как неживую.
 
 
   Физический подуровень (8 ступень)
   Любое эволюционное преобразование, начиная с физического, должно пройти путь от отдельных самоорганизующихся систем до переустройства в масштабе всей пла-неты. Все индивидуальные реорганизации в процессе холономной интеграции преобра-зуют планету таким образом, что общее интерференционное волновое поле данного уровня при-надлежит всей планете, как единой целостной системе. Поэтому рассматривать самоорганизацию отдельных систем будем на основе самоорганизации биосферы в целом. Многими учеными уже давно сделан вывод, что не отдельные виды, а биосфера как единая система, обладающая выраженными кибернетическими свойствами, является подлинным субъектом биологической эволюции. После эпохальных трудов В.И. Вернадского, а также А.Н. Северцова, И.И. Шмальгаузена и других исследователей это фактически стало бесспорным.
   Прежде чем мы продолжим рассматривать эволюционные процессы, вернемся к понятию хронооболочки. Рассмотрим, что же теперь представляет собой хрональная оболочка. Ведь на этапе инволюции хронооболочка была совсем не такой, какой она становится на эволюционном этапе. Напомню, что на этапе инволюции хронооболочки возникали за счет нарушения однородности времени. Выделенная при этом динамическая энергия разделялась (дифференцировала) на два потока, один из которых сразу локализовался в хронооболочке, а другой оставался в ней в виде динамического хаоса. На этапе эволюции предстоит задача в обуздании второго потока, переведя его в связанное состояние. Таким образом, осуществится интеграция двух потоков в единое целое, и минимизируется уровень энтропии в системе.
   Как вы помните, интегральная структура мироздания представляет собой "план", по которому осуществляется эволюция. Помимо того, что это "план", она еще представляет собой структуру, в которой этот "план" реализуется в виде интеграции определенного рода. Первая завершившаяся интеграция дала нам системы холономного типа (корпускулярную материю в виде физического тела планеты), которые являются неразрушимыми системами закрытого типа с нелокальным характером взаимодействия. В предыдущих главах мы рассмотрели, как хронооболочки D уровня в процессе интеграции преобразовались в вещество и пространство, состоящее из u и d бозонов. Теперь у нас осуществляется преобразование хронооболочек U уровня, которые в отличие от хронооболочек D уровня образуют системы открытого типа с локальным типом взаимодействия. В дальнейшем, при изучении образующихся структур не следует также забывать, что преобразования происходят как на молекулярном уровне, так и на волновом. Причем имеется однозначная зависимость между корпускулярным уровнем материи и волновым, т.е. все изменения на корпускулярном уровне отражаются на волновом и наоборот.
   Восьмая ступень, которая определяет физический подуровень второго уровня творения, представляет собой материальный носитель этого уровня. В данном случае это такой вид материи, в котором осуществляется накопление свободной энер-гии внутри систем, участвующих в интеграционных процессах. Этот уровень характеризу-ется образованием устойчивых внутренних связей между элементами системы, которые переходят на новую ступень эволюции. В данном случае такими элементами являются интегрируемые системы предыдущего плана, а именно атомы и молекулы, которые теперь принимают статус подсистем и составляют совокупность элементов нового уровня развития. На рисунке 22а была показана схема квартов, которые образуют атомы углерода и кислорода. На уровне надсистемы (рис.22б) их уже будем относить ко второму модулю. Поскольку теперь интеграция происходит на новом уровне - уровне надсистемы, то энергия, определяемая по U-признаку, будет заполнять здесь только свободные кварты надсистемы.

На базе многообразия молекулярных соединений, которые появились при интеграции фи-зиче-ского уровня, создаются новые типы дифференциальных объектов. Как уже упоминалось, некоторые атомы способны образовывать не просто двух- или трехатомные молекулярные сис-темы, но длинные цепи молекул, различной конфигурации. Переход на новый уровень структур атомов кислорода и углерода позво-ляет им использовать потенциальные состояния электронных оболочек в виде внешних связей, в результате чего могут образовываться высокомолекулярные соедине-ния. Такие соединения в отличие от низко-молекулярных способны сохранять неизменным основной субстрат (особенно углеродные соединения) в ходе взаимодействий, обусловливающих превращения в химических реакциях.
   Ранее мы рассматривали, что при формировании корпускулярной материи, внутренние хаотические потоки энергии были преобразованы таким образом, что полностью повторяли в своей внутренней дифференци-альной структуре внешнюю интегральную структуру мироздания. Выделенные при дифференциации пространственных квартов волновые и корпускулярные паттерны, образовали такие системы, в центре которых находится корпускулярный паттерн, вокруг него - волной. Повторю еще раз, что при этом все изменения, происходящие на уровне корпускулярного паттерна, отражаются в его волновых структурах, и на-оборот, изменения, происходящие на уровне волнового паттерна, отражаются в корпускулярной материи. Заложенный на данной ступени, основополагающий принцип взаимного влияния корпускулярного и волнового паттернов позволит в даль-нейшем понять механизм локализации в самоорганизующихся системах удаленных субъектных качеств. В принципе, интеграция субъектных качеств с объектами заключается в том, что волно-вые паттерны переструктурируются таким образом, что происходящие изменения в образованных ими волновых полях как бы начи-нают выполнять те функции, которые соответствуют определенному субъектному свойству. Поэтому в дальнейшем самоорганизация систем двигается по пути организации их волно-вых структур.
   Рассмотрим процесс накопления энергии в структуре волновых полей. Волновые поля образуются в результате интерференции волновых паттернов при объединении корпускул. Атомы, объединяясь в молекулы, создают молекулярный волновой паттерн, который формируется за счет интерференции волновых паттернов атомов. Молекулы, объеди-няясь между собой и образуя высокомолекулярные соединения, создают волновые интерферен-ционные поля более сложной конфигурации. Характерная особенность таких полей заключается в следующем. Поскольку волновые паттерны можно представить в виде элементарных стоячих волн, то в зависимости от фазы интерферирующих волн, в общей картине будет наблюдаться взаимное увеличение или гашение амплитуд. В тех случаях, когда две волны интерферируют с одинаковыми фазами, амплитуда волны, или, другими словами, энергия волнового поля увели-чивается, если волны интерферируют в противофазе, энергия волнового поля обращается в ноль. Те области, где энергия волнового поля не равна нулю, обычно оказывают силовое про-тиводействие на любое внешнее воздействие, в чем проявляются, как правило, инертные свойства системы, или способность системы сохранять свое первоначальное состояние, а другими словами, свое неравновесие с окружающей средой. В тех областях, где энергия волнового поля равна нулю, подобное противодействие отсутствует, поэтому такие области в дальнейшем будем назы-вать энергетическими каналами, энергия по таким каналам передается без потерь и практически с бесконечной скоростью, т.е. мгновенно, здесь как бы продолжает действовать нелокальный характер взаимодействий, определяемый интегральной структурой.
   Как и в любой стоячей волне, здесь можно выделить об-ласти, так называемых, пучностей и зоны узлов, при этом в области пучности энергия максимальна, а зоне узлов - равна нулю, т.е. в такой волне энергия как бы перетекает из узлов в пучности. Образование энергетических каналов связано с линией узлов в стоячих волнах, образующих в совокупности волновые поля корпускулярных структур. Области волновых полей, где энергия поля максимальна, будем называть волновыми оболочками. Для дальнейших эволюционных преобразований волновые интерференционные поля, образованные молекулярными соединениями, должны полностью повторять интегральную структуру мироздания, поскольку только в этом случае возможна дальнейшая интеграция сис-тем. В прогрессивной эволюции участвуют молекулярные соединения углерода, кото-рые, по-видимому, и могут создавать такие интерференционные волновые поля. Поэтому все эволюционные реорганизации ориентированы только на форму переструктурированных волновых полей, образуемых за счет соединения между собой различных молекулярных структур. В связи с чем, в конкуренции и отборе между создаваемыми системами, в основном, участвуют формы их волновых полей.
   Можно сделать вывод, что хронооболочки U уровня преобразуются таким образом, что волновые u и d бозоны создают сложные интерференционные волновые картины, в которых выделяются волновые оболочки и каналы, по которым может перетекать энергия. Поэтому уже на этапе формирования энергетического плана в самоорганизующихся системах начинает проявляться наряду с дифференциальной и ее интегральная структура, которая состоит из энергетических каналов и энергетических оболочек.
   Фактически у нас образовался новый или второй тип материи, который будем в дальнейшем называть волновым структурным уровнем материи (первый тип материи - корпускулярный). Этот вид материи обусловливает и новый характер взаимодействия между системами, который в данном случае носит уже локальный характер. Теперь неравновесие самоорганизующихся систем обусловлено корпускулярно-волновым дуализмом, где нелокальная интегральная структура начинает постепенно воплощается в локальную в виде волновых полей. Новая внешняя структура интегрируемых объектов для нас не видима. Но не трудно представить, какая у нее форма. Исходя из того, что Земля имеет энергетический каркас в форме додекаэдра, мы можем сделать предположение, что и все интегрируемые структуры нашей планеты имеют примерно такой же вид. Кстати отмечу, что вирусы полиомиелита, как удалось обнаружить, имеют форму икосаэдра. Но это бывает очень редко, когда корпускулярные структуры повторяют форму интегральной структуры мироздания, или имеют икосаэдрододекаэдрическую форму, в большей степени этому должны соответствовать их волновые поля.
   Наверно, нужно еще несколько слов сказать о физике этих волновых полей. Поскольку они слагаются u и d бозонами, которые фактически являются квантами пространства, то и структуры, которые они создают - это пространственные структуры или структура пространства. И в дальнейшем, когда мы будем говорить о заполнении этих структур энергией, то сразу хочу оговорить, что природа этой энергии лежит в природе времени. Если вы знаете, из чего состоит время, значит, вы понимаете природу этой энергии. Я, например, не знаю, из чего состоит время. Я только делаю допущение, что их природа тождественна, и, введя несколько априорных положений, строю логичную картину построения мира, но об этом уже было написано в четвертой главе.
 
   Энергетический подуровень (9ступень)
   Сформированный на физическом уровне новый тип материи для того, чтобы участвовать в дальнейшей эволюции, должен ос-воить и новый процесс накопления энергии из окружающей среды. Здесь качествен-ный скачок в эволюции при образовании энергетического уровня, произошел тогда, когда высокомо-лекулярные соединения освоили механизм преобразования и ассимиляции энергии из окру-жающей среды, другими словами, диссипативную энергию планетарной хронооболочки. Механизм преобразования негэнтропии окружающей среды при помощи лучистой солнечной энергии в форму внутренних связей обусловлен в реакциях фотосинтеза.
   Поскольку молекулярные структуры создают новые модели неравновесных систем, относящиеся к системам открытого типа, то теперь из всего многообразия созданных со-единений отбор проходят только те системы, энергетические каналы которых структурированы таким образом, чтобы не только наиболее полно усваивать энергию окружающей среды, но и уметь выделять продукты переработки. Процессы фотосинтеза всегда рассматривались с корпускулярных позиций. Попробуем показать, что преобразование волновых паттернов у молекул играет более существенную роль, нежели перестройка в самих молекулах.
   Ассимиляция негэнтропии осуществляется в энергетических каналах системы, где волновые паттерны молекул углекислого газа и воды, интерферируя между собой, образуют новую волновую структуру, тождественную самой системе. Под влиянием этой структуры происходит переструктуризация и с атомами, т.е. некоторые из связей в молекулах углекислого газа освобождаются и присоединяют к себе другие молекулы углерода, образуя новую корпускулярную структуру. На такое преобразование используется свободная энергия окружающей среды, в виде солнечного света. При этом поступившая материя приобретает новый, качест-венно иной молекулярный состав, который аналогичен исходной системе. Накопление энергии происходит при этом не только в химических связях, но и структуре волновых полей системы. Преобразованная таким способом мате-рия имеет более низкий уровень энтропии, за счет усложнения структуры молекул, а также бо-лее высокий уровень внутренней энергии за счет возрастания энергии связей ме-жду атомами. Это возможно вследствие того, что суммарная потенциальная энергия исходных молекул выше, чем в преобразованной молекуле, при этом освободившаяся энергия идет на об-разование устойчивых связей между новыми молекулами и исходной структурой.
   Более высокий уровень внутренней энергии системы обуслов-ливает и более устойчивое состояние системы в окружающей среде. Продукты пе-реработки в виде молекул кислорода, имеющие более высокий уровень энтропии, выделяются из системы. В этом случае использовалась способность интерференционного поля системы создавать такие элементы в своей структуре, которые в дальнейшем играют роль потенциальных связей, наподобие связей в электронных оболочках. Причем это возможно только тогда, когда созданная структура волнового поля повторяет общую структуру мироздания. Здесь соблюдается принцип тождественности, что делает способными к отстаиванию своей целостности и тела неживой природы только в силу того, что они несут в себе образ всей Вселенной в форме, обусловленной их природой. Фактически, в процессах фотосинтеза ис-пользованы отражающие свойства физической материи повторять в своих частностях общие тенденции раз-вития систем. Еще раз отмечу, что энергия накапливается не только в межмолекулярных связях, но и в структурах волновых полей и энергетических каналах, связывающих между собой волновые поля.
   Анализируя эволюцию биосферы, я не буду рассматривать возникновение первых аминокислот, неорганический синтез крупных органических молекул (биополимеров), образование физико-химических систем (коацерватов) и мембран - все это, будем надеяться, происходило так, как описано в опытах С. Миллера, С. Фокса и других исследователей, доказавших спонтанный синтез органических веществ из неорганических вне организма. Но хочу обратить внимание на то, что образование органических молекул совсем не означает, что именно так зарождается жизнь. Что отличает живую амебу от мертвой, если она состоит их тех же самых молекул? Ведь наличие жизни в системах совсем не обусловлено тем, что они состоят из органогенных структур, если живая система от мертвой ничем не отличается по своему молекулярному составу. Витальность (или жизнь) - это качественно иное состояние системы. Образование аминокислот или неорганический синтез биополимеров ни в коей мере не объясняют, как появилась жизнь. Это только необходимое условие для возникновения жизни, но никак не достаточное. Так что же отличает живые системы? На этот вопрос отвечу так: живые системы обладают собственными хронооболочками. Поэтому и получается, что мертвая амеба отличается от живой тем, что ее хронооболочка "сдулась", как воздушный шарик, т.е. перестала существовать.
   Итак, первое отличие живого от неживого - наличие собственных хронооболочек у биосистем. Второе отличие - хронооболочки принадлежат второму уровню, определяемому по U-признаку. Третье отличие - эволюция биосистем обуславливает включение их в хронооболочки более высоких уровней.
   По поводу третьего отличия приведу следующий пример. Мы рассматриваем семь глобальных эволюционных уровней. Это семь разноуровневых хронооболочек, определяемых по объектному N-признаку. На Земле по N-признаку можно выделить следующие семь хронооболочек: 1. молекулярная, 2. клеточная, 3. тканевая, 4. организменная, 5. популяционно-видовая, 6. биогеоценозная, 7. биосферная.
   Так вот белки - основной строительный материал в живой природе, помимо того, что обладают собственной хронооболочкой первого - молекулярного уровня, входят также в состав второго - клеточного, третьего - тканевого и четвертого - организменного уровня. Это значит, что белки обладают собственной хронооболочкой не только первого уровня, но второго и третьего, и четвертого.
   Эта способность обусловлена их пространственной химической структурой, в которой белок может иметь первичную, вторичную, третичную и четвертичную структуры. Под первичной понимают химическую, структурную формулу белка, представленную в виде линейной последовательности аминокислотных остатков и определяющую порядок их чередования. Остальные структуры -- это различные уровни этой линейной последовательности в пространстве. Вторичная структура представляет собой спираль, в которой отдельные аминокислоты соединены водородной связью, третичная образует клубок (глобулу) из белка одной природы, а четвертичная -- клубок из белковых глобул, различных по своей природе и структуре.
   Как видно, в процессе эволюции белки сначала просто образуются в собственной хрональной оболочке, определяющей последовательность аминокислот. Вторая хронооболочка преобразует линейную структуру в объемную (спираль) за счет водородных связей. В третьей хронооболочке в результате взаимодействия между отдельными участками полипептидной цепи, определяемых характером химической связи (водородной, ковалентной, ионной) и последовательностью расположения аминокислот, цепь автоматически закручивается, образует петли и свертывается в присущую ей правильную структуру, т.е. происходит самосборка белковых молекул в трехмерном пространстве. Если многократно растягивать полипептидную связь и затем отпускать, то она всегда будет восстанавливаться в присущую для каждого вида цепи структуру. Это неизменное качество определяет структура третьей хронооболочки. Четвертая хронооболочка объединяет белковые глобулы, различающихся по своей природе и структуре, в единое целое. Таким образом, мы получаем интересный вывод: белки обладают четырьмя собственными хронооболочками. Поэтому еще раз сформулирую третье отличие живого от неживого: живая система имеет не одну, а несколько собственных хронооболочек разных уровней. Причем волновые поля живых систем строятся таким образом, чтобы создать устойчивые связи между хрональными оболочками. Хаотичная энергия хронооболочек воплощается в устойчивую интерференционную картину волновых полей, и чем ближе форма этих полей к интегральной структуре мироздания, тем устойчивей будет неравновесие с окружающей средой. В дальнейшем мы поговорим также, что на каждом эволюционном этапе собственной становится хронооболочка только тогда, когда система преобразует не только диссипативную энергию, но и динамическую.
   Итак, подведем краткие итоги. Основной способностью интегрирующихся систем на основе высокомолекулярных соединений является не только способность ассимилировать диссипативную энергию окружающей среды в форме организационных связей между молекулами, но главное, образование устойчивых вертикальных связей между системой и надсистемой, или другими словами, между хронооболочками разного уровня. Тогда каждая система, бла-годаря собственному волновому полю, повторяющем в себе интегральную структуру мирозда-ния, получает способность к взаимному энергообмену со следующими уровнями планеты. Подобный взаимный обмен осуществляется по энергетическим каналам системы, которые совпадают с линией узлов в ее интерференционном паттерне.
 
   Подуровень адаптации (10 ступень)
   Первые два уровня (энергетический и физический) определили огромное многообразие неравновесных структур, обладающих различными функциями, которые помогают системам сохранять свою выделенность из окружающей среды. Следующий подуровень определяет наращивание поведенческого разнообразия. Понятно, что поведенческие функции систем появляются вместе с самими системами. Но отличие этого подуровня в том, наращивание поведенческого разнообразия связано со вторичным упрощением, т.е. дальнейшее преобразование должно сопровождаться ростом разнообразия одних параметров за счет снижения разнообразия по другим параметрам. Критерием эволюционности таких процессов определяется, как обычно, снижением уровня энтропии. Поэтому можно считать, что вторичное упрощение связано с упорядочиванием уже имеющегося разнообразия.
   Вместе с этим все приобретенные функции системы должны сохранять устойчивое неравновесие с окружающей средой. Поскольку действие закона энтропии оказывает на образующиеся структуры постоянное разрушающее влияние, то в борьбе за выживание останутся те системы, которые приобретут новые дополнительные функции или чье поведенческое разнообразие выходит за рамки одного действия. Одними из первых функций биосистем должны были появиться саморегулирующийся обмен веществ (метаболизм) и способность к самовоспроизведению. Возникновение метаболизма предполагает наличие ферментов и энергетических систем. Ферменты ускоряют протекание реакций в биосистемах. Появление ферментов в ходе эволюции - это возникновение белковых молекул, третичная или четвертичная структура которых случайно оказалась пространственно наиболее подходящей для осуществления реакций синтеза или гидролиза. В результате подобных условий наиболее приспособленными становятся те высокомолекулярные структуры, которые, объединяясь между собой, образуют новые биосис-темы, способные одновременно выполнять несколько функций. В ходе эволюции, безусловно, должны были объединиться две системы: полинуклеотидная и полипептидная, т.к. их свойства дополняют друг друга, а свойства каждой из них в отдельности не имели бы особого значения для формирования биосистем. Нуклеиновые кислоты обладают весьма ограниченными каталитическими функциями, но отличаются высокой точностью воспроизведения. Белки обладают колоссальным разнообразием каталитических функций, но их способность к воспроизведению невысока.
   Постепенное объединение структурных элементов с различными свойствами приводит к наличию в биосистемах дополнительных способностей, например, умение реагировать на световое и тепловое излучение. Поя-вившуюся рефлексию можно рассматривать как новый тип связей между системой и надсистемой. А реакцию системы на внешнее воздействие можно определить как функциональные обратные связи, которые в дальнейшем образуют определенные рефлекторные процессы на внешние раздражители. При этом, чем больше разнообразных реакций на различные типы возмущений внешней среды или, дру-гими словами, чем больше у системы обратных связей, тем более она адаптирована к внешним условиям. В результате образования обратных связей, в виде первых рефлексов, системы приобретают некоторую автономность, т.е. проявленная внутренняя динамичность на-чинает отражать опреде-ленную независимость от ближайших стимулов, что впоследствии составит существенный фак-тор гибкой стабилизации системы открытого типа в агрессивной среде.
   Поскольку система те-перь представляет собой совокупность нескольких объединившихся структурных элементов, выполняющих различные функции, то между отдельными частями системы происходит как бы "разделение труда". Поэтому нет необходимости всем элементам системы полностью повто-рять в своей структуре интегральную схему мироздания. Теперь за эту функцию отвечают полинуклеотиды, полученные путем объединения (полимеризация) молекул нуклеотидов и аминокислот, которые оказались способными в дальнейшем размножаться путем комплементарного матричного копирования (будущие гены). Хотелось бы отметить, что появление этой способности - комплементарного копирования - обусловлено исключительно волновыми свойствами системы, более того взаимодействием сразу нескольких хрональных оболочек.
   В качестве иллюстрации к этому выводу хочу привести результаты исследований П.П. Гаряева во второй половине 80-х годов прошлого столетия, которые тот получил при изучении спектральных характеристик света, рассеиваемого молекулами ДНК при облучении их лучом лазера. Однажды на то место, где минутами ранее находилась кювета с препаратом ДНК в кюветное отделение спектрометра, с помощью которого изучали спектры рассеивания, случайно была поставлена совершенно пустая кювета. При этом луч лазера рассеялся точно так же, как будто там находилась ДНК. Гаряев пришел к выводу, что фотоны, рассеянные ДНК задерживаются в металлических стенках камеры, образуя биополевой фантом, в котором фиксируется определенная информация, и который потом существует еще около сорока дней. Надо сказать, что и результаты исследования, и сами выводы Гаряева были подвергнуты остракизму со стороны научных кругов, но, тем не менее, учитывая волновую структуру ДНК, повторяющую интегральную структуру мироздания, можно вполне допустить, что этот факт в исследовании ДНК имел место. Хочу еще раз подчеркнуть, что в рассматриваемой концепции принципиальным фактором является наличие двух структур у любого предмета, процесса или явления - это внутренней дифференциальной и внешней - интегральной структуры. Конечно, привыкнуть к этому сложно, но наличие двух структур является результатом развития и становления всей Вселенной.
   Поговорим еще о том, что значит для систем собственная хронооболочка. Ведь такой хронооболочка становится только тогда, когда система преобразует не только диссипативную энергию, но и динамическую. В становлении и развитии биосистем можно выделить два специфических этапа. Первый этап - становление энергетической функции биосферы, который определился, когда биосистемы, являясь системами открытого типа, получают возможность потреблять диссипативную энергию, наращивая свой энергетическим потенциал вместе с увеличением массы. На этом этапе биосистемы принадлежат только уровню надсистемы, т.е. находятся в хрональной оболочке седьмого уровня (биосферы). Поэтому они практически являются бессмертными, т.к. в результате бесконечного деления биологических клеток для них нет предела существования. Второй этап ознаменовался созданием собственной хронооболочки, когда в биосистемах появились функции редупликации и метаболизма, что дало возможность использовать динамическую энергию хронооболочки.
   Поэтому наличие собственной хронооболочки дало новое функциональное свойство системам - смертность. Это значит, что биосистемы становятся смертными, и проходят полный цикл, предусматривающий рождение, развитие, старение и смерть, и в этом как бы отражается весь инволюционно-эволюционный вселенский цикл развития. Пока система потребляет динамическую энергию первой (собственной) хронооболочки, она живет. Когда вся энергия из динамической переходит в диссипативную, система умирает, хронооболочка как бы "сдувается", когда в ней заканчивается динамическая энергия. Но самое интересное в этом случае то, что биосистемы, став смертными, в эволюционном плане сделали огромный шаг вперед. Как бы парадоксально это ни звучало, но появление факта смерти в эволюционирующих системах, делает их более приспособленными к дальнейшей самоорганизации. Итак, локализация новой субъектной реальности даровало отдельным биосистемам не только индивидуальную жизнь, но и индивидуальную смерть, определяя дискретность в существовании всего растительного мира. С этим свойством субъектной реальности, которое можно еще назвать, как превращение континуальности в дискретность или квантование субъективной реальности, мы будем постоянно сталкиваться на протяжении всего эволюционного процесса. Локализация каждого субъектного качества происходит во всем планетарном масштабе, но только тогда, когда это качество локализуется внутри отдельной биосистемы, возможен следующий очередной шаг эволюционного развития. Забегая вперед можно добавить, что все субъектные признаки в своем преобразовании из непрерывности своего существования переходят в дискретное, локализуясь в квартах, а затем интегрируя, снова становятся как бы непрерывными. Поэтому процесс типа "континуальность дискретность континуальность" мы будем отслеживать на протяжении всего эволюционного развития.
   Ментальный подуровень (11 ступень)
   Следующий подуровень отвечает за создание способности к формированию собственных информацион-ных моделей у представителей растительного царства. Вообще, функцию отражения на каждом уровне нужно рассматривать как информацион-ную модель окружающего мира, присущую данным системам. Информация об окружающем мире на этом уровне в систему поступает благодаря обратным связям с внешней средой. Как указывалось, чем больше таких связей, тем больше информированность о внешнем мире, тем лучше адаптируется биосистема к внешним условиям.
   Отражающая способность первых органогенных систем, так же как и для неорганических заключается в повторении интегральной структуры в своих собственных. Специфика функции отражения, на основе которой строится собственная модель окру-жающего мира для органических образований, основывается на том, что отражение во-площается в непосредственную физическую функцию пространственной редупликации систем. Это означает, что самоорганизующиеся системы приобретают способность создавать новые подобные себе системы, т.е. системы "по образу и подобию своему". Формально подобная функция пространственной редупликации наблюдалась и в мире добиотических структур, при росте корпускулярной массы за счет наращивания кристаллических образований. Как известно, механизм рождения и роста кристаллов до удивления напоминает механизм "наследования" в органических системах. Поэтому подобная функция не является чем-то со-вершенно новым в процессе эволюции, однако существенное отличительное свойство, которое сильно меняет теперь всю специфику функции отражения как функции воспроизведения, заклю-чается в том, что функция точной пространственной редупликации преобразуется в функцию поливариантной пространственной редупликации, где поливариантность рассматривается как непредсказуемый разброс результатов. Это произошло в результате того, что в биосистемах, в отличие от кристаллических образований, не все молекулярные структуры несут в себе инфор-мационную модель Вселенной, а как указывалось, по-добную функцию взяли на себя отдельные виды молекул, которые теперь выполняют конкретную функцию, несущую наследственную информацию о системе. Поэтому незначительные изменения в структуре таких молекул приводят к существенным изменениям в волновой форме всей сис-темы, а стало быть, и под влиянием обратных связей снова на корпускулярном уровне. Таким образом, если на физическом уровне многообразие самоорганизующихся систем ос-новывалось на молекулярном уровне, т.е. за счет создания молекул различных по атомному со-ставу и различных конфигураций, то теперь многообразие высокомолекулярных систем осуще-ствляется за счет поливариантной редупликации систем, которое, кстати, также осуществляется на моле-кулярном уровне. В результате этого, в мире органических структур появляются мутации, спо-собные привести к образованию новых систем с новыми функциональными свойствами. Постоянно вызываемые мутациями отклонения от нормы создают тот неисчерпаемый ресурс разнообразия признаков, мизерная часть которых, проходя через фильтр естественного отбора, закрепляется разнообразием экологических ниш. Причем роль активного фактора, как в выделении, так и в заполнении ниш всегда выполняла борьба за существование, или другими словами, конкуренция за свободную энергию.
   Одним из наиболее острых вопросов биологии является вопрос возникновения видов. Попробуем показать, что все существующие и будущие виды заранее запрограммированы в интегральной структуре мироздания. За основу возьмем современную концепцию номогенеза (Корочкин Л.И. 1993, с.94). В этой концепции большое значение придается скачкообразным, внезапным изменениям, основу которых составляют системные мутации. Такие мутации преобразуют коренным образом процессы индивидуального развития и приводят к появлению, так называемых, "счастливых монстров" или "перспективных уродов" - организмов, существенно отличающихся от родительских. Основываясь на триаде факторов эволюционного прогресса (облигатный геном - факультативный геном - факторы среды), используемой взамен неодарвинистской (наследственность - изменчивость - отбор), будем выделять в геноме три части. Обычно, геном подразделяют на две части: облигатную (ОГ) или постоянную (эквивалент наследственности в классической триаде), обеспечивающую консерватизм вида, и факультативную (ФГ) (эквивалент наследственной изменчивости). Факультативный геном представляет собой совокупность подвижных генов, которые придают геному пластичность, т.е. направленное преобразование, и тем самым определяют возможность эволюции. Фактором, активирующим изменения ФГ, является внешняя среда.
   Корочкин Л.И., исходя из предположения, что подвижные гены активируют преобразования только в тех частях генома, которые изначально предназначены для реализации этих процессов, выделяет в геноме еще одну, третью часть, которую называет "программирующий геном" (ПГ). Таким образом, план эволюционного развития фиксирован в геноме точно так же, как план индивидуального развития (онтогенез) и осуществляется определенной частью генома, к которой относится программирующий геном. Следовательно, взаимодействие типа ФГ+ПГ способно вызвать к жизни программированный, но не проявленный до того морфогенез. В таком случае, если геном, в целом, несет в своей волновой структуре интегральную структуру образа Вселенной, в которой записана вся эволюционная программа, то становится понятным, что каждая часть генома просто соответствует отдельной конкретной части этого волнового поля или, другими словами, этой программы. Поэтому часть программы, относящаяся к облигатному геному, обеспечивает полиморфизм, или разнообразие в пределах данного вида. А взаимодействия ФГ+ПГ вызывают эффективные изменения не отдельных признаков, а генома в целом, переводя его на новый структурно-функциональный уровень и выводя за пределы данного вида. Так появляются новые виды. Поскольку код эволюции записан в информационной структуре материи, то, как отмечает Л.И. Корочкин "тот или иной морфогенез может быть осуществлен не потому, что не сформировалась его генетическая программа, а потому, что в генетическом материале содержатся элементы, тормозящие проявление этой программы". Удаление тормозящих элементов происходит по мере локализации субъективных свойств в системах. В результате чего существенно преобразовывается функциональная организация генома в целом, и открываются новые пути морфогенеза.
   В итоге, информационная модель этого уровня творения соответствует тому, что отражающая способность формируется как функция пространственной редупликации. В дальнейшем будет показано, как все это воплощается в голографическое представление о структуре волнового поля.
   Каузальный подуровень (12 ступень)
   Все функциональные свойства, перечисленные на первых четырех подуровнях, относятся к внутренним функциям, направленным на переструктуризацию внутренних потоков энергии, упорядочивая внутреннюю структуру системы. Начиная с каузального плана действия системы должны быть направлены изнутри наружу, в сторону пере-структуризации внешних потоков энергии для упорядочения внутренней структуры надсис-темы. Надо полагать, что энергетический уровень и уровень адаптации отличается в основном тем, что здесь задействованы только процессы улучшающие структуру и функциональные действия внутри системы. Поэтому с внешней средой в этом случае отношения строятся на самых прими-тивных условиях, т.е. практически все сводится только к функциям взаимного обмена энергии. В этом случае появляется необходимость рассматривать самоорганизующиеся системы не отдельно друг от друга, а в совокупности единого целого, т.е. энергетической оболочки пла-неты. Поэтому на планете формируются устойчивые комплексы биоценозов и биогеоценозов, где каждая из подобных структур отличается целостностью, и представляет собой динамическую взаимозависимую адаптивную систему. Более подробно об образовании, развитии биоценозов будет изложено при изучении следующего уровня планеты.
   Контрольный подуровень (13 ступень)
   К этому моменту в природе уже определены основные силы, которые занимаются преобразующей деятельностью в планетарном масштабе. Одна из этих неуемных сил способна сотворить на Земле любых мутантов - "счастливых и несчастливых уродов и монстров". Однако далее все создания должны пройти "тест на целесообразность". Поэтому на этом уровне мы можем говорить о том, что в процесс самоорганизации вступает еще одна сила, противоположная созидающей - сила разрушения, разрушительное влияние которой обусловлено механизмом действия закона энтропии, описанном в 8 принципе. Этой силе соответствует контрольный уровень, который отвечает за то, что все системы, которые являются неспособными участвовать в интеграции на уровне надсистемы, считаются избыточными и подлежат уничтожению.
   Поскольку энергетический уровень определяет консервативный способ достижения устойчивости в результате наращивания энергии внутренних связей, то особый интерес привлекают системы, обретающие способность длительно сохранять неравновесие с окружающей средой и, соответственно, напряженное внутреннее равновесие (гомеостазис). Такие системы, активно приспосабливаясь ради этого к внешним условиям, повышают внутреннюю чувствительность к изменению последних. В основном это обусловлено сохранением таких неравновесных процессов, которые изменяют свое течение соответст-венно динамике среды и за счет этого достигается относительная независимость от нее.
   Поскольку объектом соперничества на энергетическом плане является свободная энергия среды, то крите-рием отбора будет эффективность ее добычи и использования для поддержания неравновесных со-стояний. В таком случае проверка на целесообразность определяется, в основном, системной функцией ассимиляции негэнтропии и обусловлена борьбой за сохранение уже достигнутого неравновесия с окружающей средой. Поэтому на данном уровне системы стремятся не к развитию, а только к сохранению внутреннего равновесия, причем выживание биосистем организуется не на уровне отдельных растений, а на уровне биоценозов.
 
   Холономный подуровень (14 ступень)
   Рассматривать образование холономного подуровня для энергетического плана лучше всего с точки зрения всей биосферы, поскольку мы определили, что именно биосфера является подлинным субъектом эволюции. Субъективная реальность, которую мы определили как U-признак, выделившись из объекта, находится в кварте надсистемы, т.е. в окружающей среде в состоянии хаоса. Образующиеся биосистемы должны приобрести принципиальную возможность преобразовывать эту энергию в упорядоченное состояние, включив ее в свои структуры. В этом заключается функция целеполагания для данного уровня творения.
   В каждом случае функция целеполагания отвечает за интеграцию объектов, сформированных на предыдущем плане, с очередным субъектным признаком. Теперь на этой ступени эволюции оно возвратилось в исходное состояние в качественно ином виде или как новое свойство интегральной реальности. Локализованная в объекте в виде функции ассимиляции свободной энергии она определяет новую энергетическую оболочку в волновых структурах биосистем, за счет проявления у них индивидуальных хрональных оболочек. Первоначальное состояние энергетической оболочки планеты можно было бы определить, как некое потенциальное состояние, которое может заполняться энергией по U-признаку (витальность). Поэтому основным моментом формирования этого уровня является формирование новых организационных связей в форме энергетических каналов, созданных в результате интерференции волновых паттернов. Эти каналы связывают между собой надсис-тему, систему и подсистему, для того чтобы между ними могла свободно циркулировать энер-гия: на первом этапе - от надсистемы в систему и ниже в подсистему, а на втором этапе - возвра-щение ее из подсистемы в систему и далее из системы в надсистему.
   В результате интеграции корпускулярной материи с субъектным качеством, характери-зующимся как витальность, определяет понятие "живой" природы. Присоединение всех уровней энергетического плана к структуре материи переводит ее из мира добиотических систем в мир органических структур. Таким образом, помимо перечисленных выше свойств, которые отличают живую материю от неживой, мы добавим следующие функциональные свойства биосистем:
   1.способность извлекать негэнтропию из окружающей среды и переводить ее в более низкоэнтропийное состояние,
   2.накапливать негэнтропию в форме внут-ренних связей и выводить отработанную более высокоэнтропийную энергию в окружающую среду,
   3.многофункциональность системы в ее структурных частях,
   4.способность к поливари-антной редупликации.
   Все это в совокупности создает предпосылки для сохранения длительных устойчивых неравновесных процессов в выделенных системах, относящихся к органическим структурам. Причем основная биоэнергетическая направленность этого уровня определяется борьбой за сохранение уже достигнутого неравновесия со средой. А главный тезис развивающихся систем этого уровня - длительное сохранение достигнутого внутреннего равновесия, но не дальнейшего развития.
Третья планетная оболочка

   Новый уровень характеризуется образованием в системах функции внутренней саморегуляции. Напомним, что функции саморегуляции или самоконтроля базируются на оптимальном сочетании стабилизирующих форм организации с преобладанием обратных связей. Образование обратных связей не просто приводит к стабилизации параметров системы, но обусловливает ее автономность, за счет обогащения и совершенствования ее адаптивных возможностей и наращи-вания поведенческого разнообразия. Подобные функции опосредуются функциями саморегуляции совместно с образованием обратных связей, причем рост автономизации системы, как всегда, связан со вторичным упрощением и позволяет ей за счет увеличения разнообразия по одним параметрам снижать разнооб-разие по другим. Консервативный способ достижения устойчивости системы через наращивание энергии внутренних связей на этом уровне дополняется более адаптивным способом, состоящим в наращивании структурного и поведенческого разнообразия за счет упорядочения разнообразия, что связано с понижением внутренней энтропии системы
   Физический подуровень (15 ступень)
   Рассматриваемый материальный носитель третьего уровня также связан с волновыми полями, образованными в результате интерференции волновых паттернов молекулярных соеди-нений. Основной анализ образования таких полей сделан при рассмотрении физического уровня энергетического плана. Подобные поля обладают, как было показано выше, волновыми оболочками и энергетическими каналами, связанными с линией узлов в интерференцион-ных волнах. Формирование энергетического плана основывалось на использовании этих кана-лов в качестве организационных связей, в основном, для взаимного энергообмена между систе-мой и надсистемой, системой и подсистемой. По ним в основном перетекает вся энергия, необходимая для накопления на волновых оболочках в виде связей определенного типа. Поэтому для этого уровня характерно накопление определенного вида негэнтропии на волновых оболочках.
   Созданная в ходе инволюции интегральная структура мироздания представляет собой формы неких потенциальных объектов, которые проявляются при эволюционном развитии в виде реализованных объектов с определенной дифференциальной структурой. Они образуются в результате интеграции потенциального объекта и делокализованного субъектного качества. Когда мы рассматривали дифференциацию по субъект-объектному признаку, то обнаружили, что объект образуется только в виде кварта пространства, находящегося в отдельной хронооболочке, заполненной конкретным типом энергии. Когда мы будем говорить о том, что некий объект локализовал в себе определенное субъектное качество, то это значит, что объект способен усваивать энергию из нового квартового пространства и переводить ее в связанное состояние на уровне своих волновых полей. Таким образом, любой эволюционирующий объект должен воссоздать в себе всю интегральную структуру мироздания, где образуемые волновые интерференционные поля полностью повторяют ее в своей структуре. Причем характерно то, что на оболочках воссоздаваемой интегральной структуры накапливается такая энергия, которая получается в результате взаимодействия освоенной конкретной системной функции и материаль-ной основы. В результате этого, вокруг материальной структуры системы образуются волно-вые поля, заполненные тем видом энергии, которая полностью соответствует удаленному в ходе инволюции субъектному качеству, вследствие чего и восстанавливается исходная целостность, но уже на новой дифференциальной основе.

Глава 9. Эволюция ноосферы Земли

Четвертая планетная оболочка

 
   Мы переходим к следующему этапу эволюции, определяющему интеграцию объектов с S-признаком. Когда мы рассматривали интеграцию с D-признаком, мы получили физическое тело планеты, рассматривая интеграцию с U-признаком, получили биосферу, включающую в себя растительный и животный мир. Теперь нам предстоит изучение интеграции с S -признаком. На рис.24 в схематическом виде представлено образование оболочек по трем признакам на основе ИСМ (интегральной структуры мироздания). Внутренняя сфера, заполненная корпускулярной материей, представляет D-оболочку, средняя сфера, заполненная волновой материей, представляет U-оболочку. Теперь мы увидим, чем и как заполняется третья S-оболочка.

  Рис. 24. Хронооболочки планеты Земля
   Как видно размеры земных оболочек зависят от размеров составляющих их хронооболочек. Чем выше уровень хронооболочки, тем больший объем пространства он занимает. Кстати, следует отметить, что на рис.24 показаны только хронооболочки, принадлежащие объектным признакам М=0, М=+1, М= -1 остальные не отображены.
   Четвертая оболочка планеты, которую мы сейчас рассматриваем, является как бы промежуточной между U и S оболочками, т.к. она является завершающей в интеграции по D-признаку. Основное заполнение S оболочки мы рассмотрим в последующих главах на пятом, шестом и седьмом уровнях творения планеты.
   Поэтому с этого уровня в проявленном мире появляется новый тип интегральной реальности, связанный с S-признаком. Конечно, наиболее интересные события произойдут, когда интеграция по S-признаку произойдет на уровне вторых производных, и это нам даст еще три уровня творения: каузальный, контрольный и холономный. Но уже сейчас проявленный S-признак вводит в планетную эволюцию такую интегральную реальность, которая не просто порождает новую планетную оболочку или ментальный уровень планеты, но и существенным образом преобразовывает все взаимоотношения между окружающей средой и биосистемами.
   Напомню, что четвертая системообразующая функция является функцией отражения или функцией информационного моделирования окружающей среды. Она показывает, насколько полно окружающий мир отражается во внутренних структурах системы. Понятно, чем информативнее модель окружающего мира, тем более высокий антиэнтропийный потенциал она в себе несет. Прежде чем продолжится рассказ об эволюции, попробуем определить новое понятие - информация, поскольку оно с этого момента начинает играть ключевую роль во всех дальнейших эволюционных процессах, при этом обладает собственной спецификой и определенными преимуществами.
   Определим основные свойства информации: она не исчезает при потреблении, не передается полностью при обмене, оставаясь и в информационной системе и у пользователя, т.е. пригодна для многократного употребления, является "неделимой" и имеет смысл только при достаточно полном наборе сведений, причем, чем богаче и дифференцированнее информационная модель системы, тем выше ее антиэнтропийный потенциал. В этом случае ее качество повышается с добавлением новой информации. Основная ее роль состоит в том, что информационная модель способна компенсировать разницу между энергетической затратой целенаправленного субъекта и получаемым результатом. Другими словами, при помощи небольших количеств энергии, несущих информацию, можно направлять и контролировать движение и действие больших масс или передачу и преобразование больших количеств энергии.
   В качестве примера приведем классическое рассуждение Дж. К. Максвелла, известного под названием "демон Максвелла", которое стало знаменитым благодаря высокому научному авторитету ученого. В 1871 году великий физик, излагая второе начало термодинамики, с научной добросовестностью выискивая его возможные опровержения, предложил следующий мысленный эксперимент. В наглухо закупоренном сосуде, разделенном на две части непроницаемой стенкой, молекулы из одной половины могут проникать в другую через маленькое отверстие, которое имеется в перегородке. Это отверстие закрыто подвижной заслонкой, которой распоряжается некоторое разумное "существо", впоследствии названное демоном, обладающее неправдоподобно высокими информационными возможностями. Демон Максвелла хорошо различает каждую из движущихся молекул, причем перед быстро летящими молекулами он открывает заслонку и закрывает перед медленно летящими. Тогда со временем средняя скорость молекул, а стало быть, и температура, в разных частях сосуда станет все более различаться в видимом противоречии со вторым началом термодинамики, согласно которому в изолированной системе энтропия должна возрастать. Долгое время этот эксперимент признавался фантастической игрой ума, и решение парадокса искали в русле классических концепций. В частности, было обращено внимание на то, что Максвелл полагал работу, затраченную демоном равной нулю. Однако наблюдение за молекулами и манипуляции с заслонкой определенно требуют затрат энергии. Причем эту энергию необходимо считать внешней по отношению к рассматриваемой системе, из чего следует, что система перестает быть строго изолированной - демон расходует энергию, привнесенную извне. Раскрытие позитивного смысла в разрешении парадокса Максвелла заключается в том, что энергетические затраты со стороны демона заведомо непропорциональны достигнутому результату - полученной разности энергетических потенциалов. Вот здесь и выступает на передний план в качестве решающего обстоятельства наличие интеллекта. Таким образом, для достижения нужного эффекта демон использует не только механическую энергию, сравнительно небольшую в количественном отношении, но и интеллект. Иными словами, информационная модель мира способна компенсировать разницу между энергетической затратой целенаправленного субъекта и полученным результатом. В общем случае, наличие ментального уровня в системе делает ее энергетически более выгодной в условиях постоянного направленного на нее разрушительного воздействия, т.е. значительно повышается антиэнтропийный потенциал системы.
   Четвертый ментальный уровень планеты характеризуется образованием новой оболочки у планеты, которая имеет общепризнанное название - ноосферы. Однако, в отличие от общепринятого мнения, которое вкладывается в понятие ноосферы, мы придадим ему несколько другой смысл. Ноосфера в нашем случае действительно представляет собой сферу или планетарную оболочку, выполненную из определенного вида энергии. Теперь, как и на любом другом уровне, мы рассмотрим все семь его различных подуровня.
 
   Физический подуровень (22 ступень)
   Рассматриваемый физический подуровень представляет собой материальный носитель ментального плана, т.е. такой вид материи, при помощи которого осуществляется накопление энергии особого рода внутри систем, участвующих в интеграционных процессах. Напомню, что эта энергия существовала изначально в виде субъектной реальности по S-признаку. Ее первоначальное состояние отмечала высокая степень однородности, разупорядоченности или несвязанности, т.е. она находилась в равновесии по всем своим параметрам. Чтобы каждый раз не повторять слова "субъектная реальность, определяемая по S-признаку", мы заменим выражением ментальная энергия. Возможно, этот термин не совсем удачен, поскольку уже несет в себе негативную эмоциональную окраску из-за всевозможных спекуляций, связанных с этим понятием. Но все же попробуем использовать именно его, и постараемся реабилитировать его в глазах общественности.
   Локализация ментальной энергии в объекте предполагает, что объекты сумеют, во-первых, извлечь ее из окружающей среды, во-вторых, научатся ее употреблять, т.е. встраивать в свою структуру, перерабатывать эту энергию и, в-третьих, выводить на уровень надсистемы в более упорядоченном состоянии. В ходе освоения ментального плана, эта энергия преобразуется в новое более низкоэнтропийное состояние, приобретая новую форму своего существования, именуемую в дальнейшем информационным полем системы. При этом под информацией будем понимать особый вид упорядоченной ментальной энергии, локализованной в интегральной структуре планеты в результате взаимодействия функции отражения (четвертая функция - F4) с материальным носителем или объектом.
   На четвертом уровне планеты свойства интегральной материи информационного плана отличаются от свойств предшествующих уровней. Характерным свойством волновой материи предыдущих уровней творения планеты была ее делимость. Это означало, что при взаимодействии объектов на втором или третьем уровне часть энергии отделялась и передавалась от одного объекта другому, т.е. происходил взаимный обмен энергиями между двумя взаимодействующими объектами. Поскольку такая энергия соотносится со структурообразующими функциями, то она имеет конструктивные свойства, связанными с понижением энтропии системы. При передаче определенного количества конструктивной энергии энтропия системы повышается. Поэтому основная задача самоорганизующихся систем только накапливать низкоэнтропийную энергию, и передача ее в другие системы является нежелательной.
   На четвертом уровне дело обстоит иначе. Выше было сказано, что информация относится к неделимым формам материи. Поясню это на примере. Допустим, что вы поделились с кем-то какой-нибудь информацией, после чего этой информацией стали обладать двое - вы сами и ваш собеседник, и информации при этом меньше не стало. Она просто скопировала сама себя в другом объекте, или "переместилась" в пространстве путем самокопирования, сохранившись и в исходной точке, и в точке перемещения. Согласитесь, что это очень интересное материальное свойство. До сих пор при изучении материальных объектов ни с чем подобным мы не сталкивались. Перемещающиеся объекты находятся либо в одной точке, либо в другой, не могут они находиться одновременно в двух различных местах. Перемещение информации в пространстве сопровождается тем, что она самокопируясь просто заполняет собой все "пространство", квантами которого являются носители информации.
   Физическая реальность, с которой мы имеем дело повседневно, к которой мы привыкли и которую изучаем физическими методами, очень далека от тех процессов, которые мы будем рассматривать при изучении интеграции объектов с S-признаком. Вся современная физика способна изучать мир только на уровне интеграции D-признака. Поэтому говорить о каких-то физических полях (гравитационных, электромагнитных и др.), лежащих в основе ноосферы бессмысленно. Однако согласно шестому принципу самоорганизации материи мы можем использовать метод аналогий, поэтому можно сравнить ментальное поле с физическими полями.
   Первобытное состояние ментальной энергии в виде однородной несвязанной "субстанции" существовало всегда, вернее, с момента отделения ее на этапе дифференциации. Эволюционные процессы в дальнейшем преобразуют ее в связанное состояние с низким уровнем энтропии. Подобное первичное состояние ментальной энергии соотнесем с понятием скалярного поля. Примером такого физического поля является поле температур. Если в этом поле нет нагревающих и охлаждающих элементов, то поле считается однородным, обладающим максимальным уровнем энтропии. С появлением каких-нибудь нагревательных элементов, температура вокруг них увеличивается, поле становится неоднородным, энтропия при этом уменьшается. Вот нечто подобное мы получаем и для нашей ментальной энергии на этом уровне творения.
   Будем считать, что на данном этапе у нас образуется новый тип интегральной материи, которую в дальнейшем будем называть полевым структурным уровнем материи. Таким образом, интегральная материя теперь подразделяется на три типа:
  -- корпускулярный уровень материи;
  -- волновой уровень материи;
  -- полевой уровень материи.
   Конечно, формализм деления на полевую и волновую уровни материи является очень условным, т.к. и раньше мы говорили о волновых полях, которые возникали при интеграции объектов с D-признаком. Так и сейчас мы будем говорить о волнах, которые присутствуют в создаваемых полях интеграции. Такой способ представления был вызван скорее тем, что в современной физике материя рассматривается двух типов: вещество и поле, а волновые свойства полей и вещества является как бы промежуточным звеном между ними. С другой стороны, рассматривая эволюцию систем, и видя, что волновые свойства отдельных систем, объединяясь между собой, действительно образуют глобальные поля, т.е. в масштабе всей планеты, понимаем, что в дальнейшем эволюция будет происходить именно с преобразованием этих полей.
   Неравновесие самоорганизующихся систем на этом уровне теперь должно быть обусловлено материальной "триадой", т.е. совокупностью всех трех видов материи: корпускулярной, волновой и полевой. Тогда как на предыдущем уровне для биосистем было достаточно использовать материю только в корпускулярно-волновым дуализме. Мы будем полагать, что нелокальная интегральная структура воплощается в локальную теперь еще и в виде информационного поля. Таким образом, биосистемы должны в своих структурах произвести специальные органы, которые на первом этапе смогут воспринимать ментальную энергию. На втором этапе научатся создавать поля градиентов в изначально однородном ментальном поле, т.е. зоны повышенных и пониженных потенциалов. На третьем этапе создавать вихревые устойчивые потоки ментальной энергии. В результате скалярное ментальное поле преобразуется в структурированное информационное поле. Как всегда в этом процессе принимают активное участие отлаженные механизмы "отбора информации из шума" с заранее заданными свойствами.
   Понятно, что специальным органом, воспроизводящим в себе эту функцию, является мозг. Хотя современно представление о мозговой деятельности выглядит иначе, и состоит в том, что мозг "вырабатывает сознание, как почки вырабатывают мочу". Такое представление основывается на большом числе наблюдений в клинической и экспериментальной неврологии и психиатрии. Многие испытания показали тесную связь между различными аспектами сознания и физиологическими или патологическими процессами в головном мозге. Например, контузия мозга или кислородная недостаточность, могут привести к потере сознания. Опухоль или травма влекут за собой иные искажения сознательных процессов. Инфекционные заболевания мозга также способствуют характерным изменениям сознания. Эти наблюдения, бесспорно, подтверждают теснейшую связь между сознанием и мозгом, однако они не доказывают, что сознание является продуктом мозга.
   А в свете сказанного выше мозг удобнее всего представлять в виде специфического "прибора", созданного в ходе эволюции, при помощи которого биосистемы могут воспринимать ментальную энергию планеты, преобразовывать ее в новую упорядоченную форму и снова возвращать на информационный уровень. В этом смысле деятельность мозга можно сравнить работой приемно-передающего устройства. Но в отличие от обычного устройства принимаемый и передаваемый сигналы качественно отличаются друг от друга. Принимаемый сигнал имеет более высокую энтропию, чем передаваемый, поэтому, мозговая деятельность заключается еще и в понижении энтропии ментального уровня.
   Еще до появления человека разумного мозговая активность животных существенно поработала по созданию областей с низким и высоким потенциалом ментальных полей. Алгоритмы поведения животных, записанные в виде образов на уровне видовой формы сознания, уже представляют собой глобальные потенциальные поля информационного поля.
   С появлением в организмах индивидуального информационного поля означает, что самоорганизующиеся системы вышли на следующий уровень, который обусловливает новая хронооболочка. Эта хронооболочка формируется по четвертому N-признаку, т.к. ментальный уровень определяется четвертой функцией F4. Поэтому помимо собственной хрональной оболочки выход системы на информационный план позволяет ей вписаться в вышестоящую хрональную оболочку надсистемы. Теперь каждая биосистема обладает четырьмя собственными хронооболочками, определяемыми четырьмя N-признаками. При постоянном взаимообмене энергией они в своей совокупности представляют довольно устойчивую конструкцию. И из этого вытекает еще один дискретный способ существования самоорганизующихся систем.
   Рассматривая предыдущий уровень творения планеты, мы говорили о том, что наряду с приобретением хрональной оболочки по U-признаку, биосистемы приобрели и такое качество как смертность. Теперь с приобретением новой хрональной оболочки по S-признаку смертность систем приобретает несколько иное звучание. В первую очередь это связано с неделимостью ментальной энергии. Во вторую - с ограниченным количеством хронооболочек по S-признаку. Посмотрите на интегральную структуру мироздания, видно, что хронооболочек по признаку N=2 четыре, а по признаку N=1 - всего одна. Понятно, что с увеличением N-признака количество хронооболочек возрастает по экспоненциальному закону, но в ходе эволюции их количество неизменно уменьшается. В третью - количество динамической энергии в хронооболочках по S признаку во много раз больше, чем в хронооболочках по U-признаку.
   Поэтому в отличие от предыдущей дискретности, новая дискретность бытия представляет собой возможность существования систем в хронооболочках сразу по двум U и S признакам. Рассмотрим, к чему это приводит. В первом случае биосистемы обладают оболочками по D и U признаку, это значит, что биологические организмы обладают помимо корпускулярной еще и волновой материей. Во втором случае биосистемы обладают тремя оболочками по D, U, S признакам, т.е. корпускулярной, волновой и полевой формами материй. Смертность и в первом, и во втором случае обусловлена ограниченностью временем существования в индивидуальной хронооболочке по D признаку. Но во втором случае за счет большого количества динамической энергии в индивидуальных S-оболочках системы становятся практически бессмертными.

Рис.25 Схема интегральной структуры Земли

 
   Мы еще вернемся к этому вопросу, а пока посмотрим, как это выглядит в интегральной структуре Земли и человека. Как вы помните, интегральная структура Земли представляет собой икосаэдро-додекаэдрическую форму. Как было показано выше, из каждой вершины и каждого центра двенадцатигранника выходят энергетические каналы, которые связывают между собой все подсистемы и надсистему этого уровня. Размеры интегральной структуры Земли сопоставимы с размерами всей Солнечной системы, поскольку именно Солнечная система является надсистемой по отношению к нашей планете. И именно надсистема задает форму интегральной структуре системы и связана с нею нелокальными связями.
   На рис.25 для простоты изложения представлен додекаэдр в двухмерном варианте, а именно одна из его 12-ти граней. Так условно будем изображать интегральную структуру Земли. Земля изображена в виде шара, вокруг которого располагаются энергетические оболочки интегральной структуры, соединенные между собой энергетическими каналами (прямые соединяющие углы пятиугольников). Понятно, что шар в центре выполнен из корпускулярной материи, а внешние оболочки в процессе эволюции заполняются волновой и полевой материей.
   Аналогично можно представить интегральную структуру любого живого организма, развивающегося на планете. За основу опять возьмем пятиугольник, поскольку теперь планета выступает в качестве надсистемы для организмов, и она задает их интегральную структуру. На рис.26 схематично представлена интегральная структура человека и тоже в двухмерном варианте. В центре структуры находится корпускулярный уровень человека, т.е. его физическое тело, которое окружено волновыми полями, заполненными различной энергией. Если мы говорили о природе волновых полей по S-признаку как о чем-то не имеющем аналогов среди физических полей, то волновая структура по D признаку, я думаю, воплощается на уровне обычных физических полей, т.е. имеют реальную физическую природу, особенно те из них, которые находятся  вблизи человека.

Рис.26 Схема интегральной структуры человека

 
   Посмотрим, какие реальные волновые поля могут создавать вокруг себя организмы? Любой биологический объект обладает достаточно широким спектром частот колебаний за счет всевозможных внутренних процессов. Это могут быть колебания сердечной мышцы, собственные частоты полостных органов, электрохимическая активность головного мозга и т.д. Можно считать, что живой организм это постоянно излучающий объект в определенном и почти постоянном, режиме. Он постоянно находится в потоке излучаемых волн, иначе говоря, в собственном сгенерированном поле. Эти поля имеют всевозможное происхождение, как, например, электромагнитное, акустическое, инфракрасное, инфразвуковое, возможно, гравитационное, каждое из которых создает волны установленной длины и частоты, т.е. волны своего определенного уровня.
   Эти волны образуют вокруг живого организма интерференционные поля по принципу голографии точно так же, как мы рассматривали и раньше. Поскольку для образования голограммы необходимы два когерентных излучения, то одно из них (предметная волна) создается организмом, в качестве другого излучения (опорная волна) мы имеем естественное земное (или космическое) излучение. Если частоты совпадают, то создается устойчивая интерференционная волновая картина, окружающая биологический объект. Частоты естественного земного и космического излучения совпадают со многими частотами принадлежащим организмам, поскольку эволюция животного мира происходила в условиях постоянного их воздействия, что естественно не могло не отразиться в самой структуре.
   Таким образом, формулируем основной вывод. Интегральная структура в ходе эволюционного развития заполняется упорядоченной энергией в форме интерференционных полей, окружающих биологические объекты. Волновые поля создаются за счет излучений, определенной частоты, генерируемых самим организмом. Вогнутость граней пятиугольника предполагает, что оболочки еще не заполнены негэнтропией. По мере заполнения оболочек, они выпрямляются и выгибаются наружу. Когда все оболочки будут заполнены, то они примут вид концентрических окружностей.
   Преобразование потенциальных полей ментального плана происходит постепенно в результате накопления негэнтропии в виде определенных образов, характеризующих какие-либо идеи, сформированные в результате действия функции отражения. Например, человек изобрел колесо, и идея колеса обрела свое независимое существование вне связи с человеком, который ее создал. Мы говорим, что смертный человек породил бессмертную идею. Подобная идея обрела собственное ментальное тело в потенциальном информационном поле, которое дает ей право собственного существования. Происходит это в результате интерференции колебаний, производимыми мозговой деятельностью человека и основной несущей частотой ментальной энергии. Любая человеческая мысль, таким образом, становится фиксированной, а, значит, и материальной, и человек имеет возможность пользоваться энергетикой этой субъективной реальности, потребляя ее для собственных нужд так же, как потребляет физическую пищу, которая сопровождается обратным процессом выделения. Но в отличие от физической пищи, которую человек выделяет только с повышением ее энтропии, информационная материя может выделяться и с повышением энтропии, и с понижением, т.е. человек способен переструктурировать ментальную энергию.
   Идеи, которые порождает человек, могут исчезнуть практически сразу после создания, поскольку ментальное тело любой идеи способно распадаться за счет диссипации энергии. Поэтому идею необходимо подпитывать ментальной энергией, т.е. думать о ней постоянно. Таким образом, создаются ментальные конструкции, которые в дальнейшем будем называть энграммами. Порождаемые сознанием людей мысли и идеи, обретая независимое существование, становятся ментальными новообразованиями, заполняющими информационный планетарный уровень.
   Энергетический подуровень (23 ступень)
   Энергетический подуровень этого плана выполняет функцию локализации негэнтропии во внутренних связях ментального уровня отдельной системы, который представляет впоследствии ее информационную модель. Управление внутренними связями позволяет преобразовывать энергию планетарного ментального поля путем ее целенаправленной переорганизации.
   В предыдущем разделе была прослежена следующая цепочка закономерностей в процессе эволюции биосферы. На основе отражательной функции возникают первые рефлексы, что дает возможность реагировать на внешние раздражители. Далее отражательная функция дополняется способностью запоминать внешние раздражители, в результате этого возникает собственная информационная модель. На основе созданной модели мира появляется умение идентифицировать внешний источник воздействия, что в свою очередь дает возможность системам действовать в опережающем режиме. В совокупности эти возможности обусловливают способность к самообучению благодаря накопленной информации о внешнем мире. Причем информация накапливается в виде определенных образов или блоков, которые можно соотнести с окружающими источниками воздействия. Такие блоки, имея конкретную энергетическую структуру, встраиваются в ментальный уровень системы, что создает более или менее определенную картину окружающего мира.
   Хотя в современном мировоззрении считается, что чувствительность предшествует сознанию, т.е. является элементарной формой сознания, основываясь на том, что чувственность предшествует не только дифференциации нервной системы, но и первичным организмам - клеточкам. Уже первичные амебы, лишенные всякой организации, обнаруживают чувствительность и некоторые признаки сознательности. Однако раздражительность и чувствительность образуются в соответствии с интеграцией по D признаку, а сознание - S признаку. Естественно, между ними прослеживается преемственность, но по сути это совершенно разные явления феноменальной природы. И как всякий организм есть продолжение другого организма, всякая жизнь продолжение предшествовавшей жизни, так точно и сознание не есть нечто абсолютно новое, а является также продолжением предшествовавшей форме сознания. Сознание не рождается, а продолжается, как форма разумной жизни. Сознание, как и жизнь, есть от начала наследственный процесс. Поэтому от низших ступеней зарождающегося сознания до высших социальных его проявлений мы находим в нем общую основу. От низших ступеней сознающей жизни до высших ее проявлений мы наблюдаем постепенное развитие этого универсализма сознания, постепенный переход от естественного, стихийного безразличия, от непосредственной стихийной общности, психических отправлений к конкретному и свободному, универсальному единству, к связному многообразию, к живой соборности. И этот прогресс идет вместе с развитием индивидуального начала.
   Энергетический подуровень для каждого плана формирует определенную потребность в том или ином виде энергии. Для растительного мира была определена необходимость в наличии атмосферы и в получении световой энергии, за счет чего может идти реакция фотосинтеза. Для животного мира энергетический подуровень определил потребность не только в физической пище, но и потребность к эмоциональному восприятию окружающего мира. В результате чего возникли первые эмоциональные реакции - боль, голод, страх, гнев и т.д. Для ментального уровня возникает новая потребность, которую назовем потребностью в отражательной активности.
   Она приобретает определенную стимульную форму, обусловлена потребностью во впечатлениях и формирует в дальнейшем информационную потребность. В последствии, выходя за границы обычного исследовательского мотива, она становится столь сильным побуждающим действием, что ее можно назвать информационным голодом. Из-за этого в поведении биосистемы может такая возникнуть раздвоенность, что способна довести ее и до внутреннего конфликта, когда исследовательский мотив создает угрозу для физической безопасности.
   Подуровень адаптации (24 ступень)
   Поскольку все эмоциональные реакции являются субъектными свойствами уровня адаптации, лежащих в основе отрицательных обратных связей, то дальнейший ход эволюции обусловливает развитие эмоций уже не просто как новый способ реагирования, но как новый существенный фактор выживания биосистем. В результате этого на данном этапе отбор проходят те системы, которые вырабатывают в себе новый уровень эмоционального реагирования на воздействия окружающей среды. Разберем с чем это связано. Уровень адаптации формирует психику систем, т.е. психика это такой вид энергии, который возникает в интегральной структуре объекта при взаимодействии функции эмоционального реагирования и объекта. Здесь каждая эмоция приобретает определенный образ, фиксирующийся в своем уровне. В качестве первых эмоций были рассмотрены боль, голод, страх, гнев. Одним из главных факторов, который существенно меняет приоритеты в этом вопросе, является индивидуализация сознания. Это значит, что на этом этапе ментальная энергия становится доступной для каждого индивида, т.е. сознание из видовой формы переходит в индивидуальную.
   Как было показано, управление сообществом с помощью видовой формы сознания, как правило, делает ненужными любые средства коммуникации. В данном случае все внутристадные взаимоотношения подчиняются единому сознанию и представляют собой как бы единый организм. Любое дифференцированное поведение отдельных особей достаточно эффективно согласуется со стороны видового эгрегора. Поведение такого сообщества выглядит как поведение одного организма, где нет нужды согласовывать между собой действия отдельных частей организма - рук, ног и т. д., так как все подчинены единым импульсам, посылаемым из одного центра - головы. Соответственно в этом случае не возникает и разногласий между членами организма, т.е. руки и ноги не воюют между собой, но каждая часть, выполняя строго определенную функцию, участвует и в выживании, и в развитии всего организма.
   В качестве примера приведу несколько наблюдений из жизни животных и насекомых. Ученые давно зафиксировали тот факт, что многие живые существа одного вида собираясь вместе, начинают действовать как отлично отлаженный механизм, управляемый из единого центра. В каждом таком случае требуется определенное количество особей одного вида, при превышении которого они начинают обладать коллективным сознанием и подчиняться единой цели. Так термиты, находясь вместе, в небольшом количестве никогда не возьмутся за сооружение термитника. Но если их число "увеличить" до "критической массы", то они сразу прекращают свое хаотическое движение и принимаются за постройку сложнейшего сооружения - термитника. Складывается впечатление, что они внезапно получают откуда-то приказ на строительство термитника. После чего многие тысячи насекомых моментально группируются в рабочие бригады и работа закипает. Термиты уверенно строят сложнейшее сооружение с бесчисленными ходами, вентиляционными каналами, отдельными помещениями для продовольствия личинок, королевы и т. д. Проводили и такой эксперимент: на начальных стадиях построения термитника его делили достаточно большим и толстым металлическим листом. Причём следили, чтобы термиты с одной стороны листа не переползали за него. Потом, когда термитник был построен, лист убирали. Оказывалось, что все ходы с одной стороны точно совпадали с ходами с другой стороны.
   То же самое и у птиц. Отбившиеся от стаи перелетные птицы теряют ориентировку, блуждают, не зная точного направления, и могут погибнуть. Стоит таким отбившимся птицам собраться вместе стаей, и они сразу получают некий "коллективный" разум, указывающий им традиционный маршрут перелета, хотя только что каждая из них поодиночке не знала направления. Были случаи, когда стая состояла только из молодняка, но она всё равно прилетала на те же места. Такая форма сознания проявляется у рыб, мышей, антилоп и других животных как нечто существующее отдельно от сознания каждой особи.
   Общепринятый в данном случае термин "коллективное сознание", с моей точки зрения, не совсем удачен, т.к. коллективная форма присуща сознательным индивидам, способным организовать коллектив по своему собственному выбору. Поэтому термин "видовая форма" сознания более точно отражает положение дел. Ведь термиты не сами выбирают строить или не строить им термитник, а действуют по воле "свыше", той самой воле, которая заинтересована в сохранении этого конкретного вида.
   Мы рассмотрели, как влияет видовая форма сознания на уровне сообщества, но она же отвечает и за поведение каждой отдельной особи, что воплощается в инстинкты, или паттерны врожденного поведения. Эта форма поведения наблюдается с самого рождения, характерна для всех членов данного биологического вида, и ее нельзя изменить. Правда, ее пытаются объяснить генетической памятью вида, однако это справедливо лишь в той мере, в которой, как мы говорили, гены моделируют в себе интегральную структуру мироздания. Рассматривая различные типы сознания, а в дальнейшем мы также будем пользоваться такими понятиями, как подсознание, общественная форма сознания или социальное сознание, хочу сразу отметить такой факт. Признавая существование этих форм сознания, или доказывая, что они существуют, как на примере с коллективной формой сознания, никто и никогда не пытался понять и объяснить, чем является материальный носитель этих форм. Хотя в современной литературе встречается некое странное понятие "мегамозга", но что это такое, когда и на каких этапах эволюции он возник, об этом умалчивается. Нечто такое же странное и иррациональное мы встречаем на страницах фантастического романа С.Лема "Солярис". В противовес этому "монстру" и хотелось бы поставить невесомую конструкцию интегральной структуры мироздания.
   Первый "проблеск" индивидуального сознания, вероятно, произошел тогда, когда появилось осмысление эмоций. Животные, так же как и человек, испытывают и боль, и голод, и страх, но они не могут их осознавать. В этот момент и сформировалась модель собственного места в окружающем мире: "это я чувствую боль, это мне больно". Произошедшая индивидуализация сознания сильно усложнила механизм взаимоотношений между отдельными членами сообщества. Овладение индивидуальным сознанием, где в центр информационной модели выдвинулась модель собственного места в мире, существенно ограничило возможность принимать непосредственно сигналы видового сознания. Появилась разобщенность в поступках и действиях. Поэтому на замену взаимоотношениям на уровне видового сознания на передний план выдвигаются коммуникационные средства общения в виде второй сигнальной системы, которая является более громоздкой по сравнению с исходной. Общение на уровне слов менее эффективно, чем общение на уровне видового сознания или, другими словами, на уровне "согласованных" инстинктов.
   Потребность биологического сообщества к самосохранению в условиях постоянного воздействия со стороны враждебной среды формирует внутристадную агрессию, направленную изнутри наружу. Однако наряду с этим еще продолжает действовать эгрегорная установка в необходимости социального окружения, которая компенсирует ослабление некоторых стадных инстинктов. Поэтому одновременно с развитием внешней агрессивности внутри сообщества сохраняется внутренняя солидарность, а в эмоциональном плане враждебность, неприязнь к "чужим" как бы дополняется сочувствием, симпатией к "своим". Таким образом, дифференциация окружающего мира на "своих" и "чужих" порождала групповую идентификацию "мы - они". А сохранившаяся эгрегорная установка на внутреннее единство сообщества формирует новые эмоциональные отношения, развитые формы которых в будущем станут обозначаться понятиями любви, милосердия, а также, такими как мораль и нравственность.
 
   Ментальный подуровень (25 ступень)
   В ходе эволюции у животных появляются новые функциональные действия или новые поведенческие возможности, такие как использование одних элементов для управления другими элементами. При этом речь идет не только о применении палок, веток и т.д., но и о применении собственных экзосоматических органов, которые в известном смысле, становятся частью внешней среды. Поэтому генетически заданные алгоритмы уступают место умственным операциям над предметным полем. Объективно это выражается в способности использовать лапы, зубы, крылья и т.д. не по жесткой программе, а в совершенно иных функциях, вплоть до выполнения задач, не имеющих прямого прецедента в индивидуальном и видовом опыте. В результате подобных преобразований сознание постепенно локализуется в отдельных организмах и приобретает свойства внутренней функции биосистем. Как известно, одним из первых, кому удалось локализовать сознание, как новое субъектное качество, на индивидуальном уровне является отряд приматов.
   Совершенствование и эволюция биологических сообществ связаны в первую очередь с развитием их поведенческого разнообразия, которое непосредственно определяется из тезиса вторичной упрощенности: снижение разнообразия по одним параметрам дополняется увеличением разнообразия по другим. Здесь главную роль играет дифференциация функций или "ролей" в первобытном стаде гоминидов. Свидетельства о том, что уже на первых этапах становления упорядоченных взаимных отношений в первобытных сообществах строились на разделении труда, дают возможность предполагать, что именно такое поведение предоставляет отдельным особям заниматься некоторой "интеллектуальной" деятельностью. За счет высвобождения от определенных поведенческих функций, связанных с постоянной борьбой за выживание, отдельные гоминиды могли, используя информационную модель, существенно облегчить условия выживания. Очень характерно в этом плане и временное совпадение между выделением определенной производственной деятельности, вероятным формированием членораздельной речи и овладением огня. Причем использование огня приняло форму постоянной заботы о нем, т.е. поддерживание его в виде костра в течение длительного времени. Толща слоя золы, например, в местах поселения питекантропов свидетельствует о том, что костер горел на одном месте без перерыва в течение тысячелетий. Таким образом, жизненное пространство гоминидов начинало приобретать свойства двухмерности, центрированности (на очаге), а время приобретало дискретность.
   По мере того как конкретизировались функции на орудиях труда, усиливались и функции жестовых и звуковых сигналов, причем постепенно семантизированные сигналы (команды) из средств внешнего общения перерастали в средства овладения собственным поведением. Созревала новая радикальная революция в истории моделирования - революция осмысления. Суть ее состоит в том, что психический образ, "наполнился значениями" и в центре совокупной модели окончательно закрепилась модель собственного места в мире. Начиная с этого момента можно говорить о том, что ментальный уровень локализован на уровне отдельных биосистем, и биосистемы приобрели новое функциональное свойство, которое в дальнейшем будем называть психическим моделированием.
 
Человеческая личность

   Каузальный подуровень (26 ступень)
   Локализация ментального уровня в отдельных организмах должна дать им способность обнаруживать и фиксировать, т.е. локализовать на информационном плане причинно-следственные связи, обусловливающие все внешние воздействия со стороны окружающего мира. Такая способность может возникнуть только в том случае, если активные действия биосистем будут направлены во внешний мир. В этом случае биосистему, локализовавшую в себе субъектное качество, относящееся к ментальному плану, можно воспринимать уже не как объект, с которым во внешней среде производятся отдельные манипуляции, но как субъект, способный самостоятельно производить манипулирование другими объектами, т.е. целенаправленный субъект. Таким образом, очередной качественный скачок в характере взаимодействий между активной биосистемой и окружающей средой на уровне вещественно-энергетических отношений причинно взаимосвязан с соответствующим скачком на уровне информационных моделей. Возникновение психического моделирования на уровне отдельных биосистем дало возможность дальнейшему эволюционному развитию, использующему многочисленное разнообразие, заключающееся теперь на уровне каждого члена сообщества.
   Как известно, некоторые биологические системы, которые продолжали эволюционно развиваться на уровне видовых эгрегоров, например, сообщества насекомых (пчел, муравьев), не смогли существенно преобразоваться, оставшись в подчинении эгрегорных инстинктов. В этом, вероятно, и заключается главное эволюционное достижение этого этапа. Благодаря способности к индивидуальному психическому моделированию окружающей действительности, биосистемы могли накапливать не только информацию об окружающей среде, но и собственные попытки активно преобразовывать внешние хаотические потоки энергии. В результате этого на ментальном плане накапливается информация об управляющих способностях отдельных биосистем.
   Индивидуализация сознания, возникновение психического моделирования формируют новую интегральную реальность в виде человеческой личности. Личность человека, начиная с этого момента, необходимо воспринимать как динамическую систему, определяемую собственными параметрами существования и системообразующими факторами, сюда входят психика и менталитет человека. Здесь речь идет, конечно, о принципиально нефизическом типе систем, развивающихся в ИСМ.
   Поскольку управление целенаправленных субъектов становится активно ориентированным во внешний мир, то теперь объектом их действий уже оказываются не только непосредственные воздействия среды, но и отчасти их реальные или потенциальные источники. Как следствие на данном этапе эволюции живой материи "потребление упорядоченности" из ближайшей среды все более сочетается с ее упорядочением в ином отношении. Уже на уровне животного мира наблюдалось вмешательство в преобразование окружающей среды. Например, строительство гнезд, плотин и т. д. являются такими отдельными случаями "накопления негэнтропии во внешней среде". Однако оно лишь частично компенсирует разрушение среды, обусловленное активностью организмов.
   Мы уже знаем, что информационная модель мира способна компенсировать разницу между энергетической затратой целенаправленного субъекта и результатом приложенных усилий. Поэтому достаточно легко доказать, что получаемая разница тем заметнее, чем богаче модель мира, т.е. чем она дифференцированнее и динамичнее. В этом случае антиэнтропийный потенциал системы как субъекта управления причинно связан и прямо пропорционален богатству ее модели мира как органа (или инструмента) управления. Такая зависимость была выведена в качестве "одного из основных законов природы" В. В. Дружининым и Д.С. Канторовым. Концептуально она связана с рассуждением Максвелла, которое, в свою очередь, сегодня видится как первая физическая формулировка идеи управления и как прорыв физической теории за рамки физикалистских нормативов. Иначе говоря, гениальный английский ученый, сам, еще не осознавая этого, впервые почувствовал диалектически противоречивое отношение между энергией окружающей среды и информационной энергией.
   Это противоречие и определило одно из самых общих направлений эволюционного процесса: способность носителя информационной модели обуздывать разрушительные, уравновешивающие силы природы путем их направленной организации и тем самым достигать полезного эффекта, существенно превышающего в энергетическом отношении приложенное усилие. Новоприобретенные возможности, которым способствовал новый уровень психического моделирования, существенно повышают потенциал активного внешнего упорядочения разнонаправленных энергетических потоков природы в едином полезном для организма направлении.
 
   Контрольный подуровень (27 ступень)
   Как уже указывалось, все процессы, обусловливающие самоорганизацию систем, сопровождаются повышением энтропии в окружающей среде. Как правило, механизм обратной регуляции, заложенный на контрольном уровне, отвечает за то, чтобы отбор проходили только те системы, которые овладели способностью понижать энтропию окружающей среды. Поскольку рассматриваемые до сих пор биосистемы в основном управлялись действиями надсистемы, т.е. видовым или другим видом эгрегора, то контрольные функции были присущи только уровню надсистемы. С локализацией сознания такие функции уже должны принадлежать самим организмам на индивидуальном плане. Действие механизма контрольного уровня определяется только влиянием закона энтропии.
   Индивидуализация сознания предоставила биосистемам право на свободу выбора, которая состоит в том, что самоорганизующаяся система теперь не только получает управляющие импульсы со стороны надсистемы, но и сама может посылать потоки энергии в надсистему, таким способом взаимно управляя ею. Подобное действие можно сравнить со следующим примером. Представим себе, что свобода выбора предоставляется со стороны человека своим отдельным внутренним органам. В результате полученной свободы каждый орган, считая себя самой важной частью организма, начинает подчинять интересы всех остальных органов и всего организма в целом своим собственным интересам, перетягивая на себя все питательные ресурсы и другие, жизненно необходимые вещества. Если оставить в такой системе принцип - побеждает сильнейший, то известно заранее, что победителей не будет, так как погибнет весь организм. Поэтому, предоставляя определенную свободу выбора, надсистема должна позаботиться в первую очередь о соблюдении своих собственных интересов, чтобы интересы отдельных членов не выходили бы за рамки ее собственных. Вот такой барьер и ставится на контрольном уровне, и теперь право на свободу выбора жестко регламентируется законом энтропии. Как подчеркивал академик П.К. Анохин - автор теории функциональных систем в психофизиологии, "функциональная система - это совокупность элементов, не обязательно непосредственно взаимодействующих между собой, но взаимосодействующих достижению общего результата".
   Контрольная функция, как и любая системообразующая функция, проходит свой исторический путь развития. Сформированная изначально на уровне надсистемы, она локализуется в процессе эволюции и в самих системах. В человеке эта функция образовалась первоначально в качестве акцептора результатов действия (термин П.К.Анохина). Это психологический механизм предвидения и оценки результатов действия в момент принятия человеком решения, представляет собой "информационный эквивалент результата". Разобравшись с механизмом действия акцептора результатов, можно лучше понять и механизм действия контрольного уровня.
   Как пишет Анохин, акцептор результатов действия является весьма сложным аппаратом. По сути дела акцептор должен сформировать тонкие нервные механизмы, которые позволяют не только прогнозировать признаки необходимого в данный момент результата, но и сличать их с параметрами реального результата, информация о которых приходит к акцептору благодаря обратной связи, в качестве которой выступает афферентация. (Афферентация - постоянный поток нервных импульсов поступающих в центральную нервную систему от внешнего мира через наши органы чувств). Именно этот аппарат дает единственную возможность организму исправить ошибку поведения или довести несовершенные поведенческие акты до совершенных. Здесь следует также подчеркнуть, что различного рода "поиски" и компенсации также могут привести к полезному результату через оценку обратной афферентации. Циркуляторное развитие этих возбуждений при "узнавании" и "поиске" может быть столь быстрым, что каждый блок этой функции, состоящей из компонентов: результат - обратная афферентация - сличение и оценка реальных результатов в акцепторе результатов действия - коррекция - новый результат и т.д., может развиться буквально в доли секунды. Особенно быстро этот процесс протекает в условиях "сканирования" и "слежения". Поэтому акцептор результатов действия не является выражением последовательного развития всей цепи явлений поведенческого акта. Он "предвосхищает" афферентные свойства того результата, который должен быть получен в соответствии с принятым решением, и, следовательно, опережает ход событий в отношениях между организмом и внешним миром.
   Таким образом, в процессе принятия решения акцептор результатов действия извлекает из памяти "информационный эквивалент результата", обуславливающий организацию двигательной активности в поведенческом акте, и осуществляет сличение результата с его "опережающим отражением". В случае их совпадения осуществленная функциональная схема распадается, организм может переходить к другому действию, в случае частичного совпадения вводятся поправки в программу действия, в случае полного несовпадения развивается ориентировочно-исследовательское поведение.
   Но самым главным является то, что используя системный анализ, Анохин доказал, что акцептор результатов действия является системообразующим фактором. А это значит, что подобный механизм действует на всех других уровнях системной иерархии, т.е. молекулярном, клеточном, тканевом, организменном, популяционно-видовом, биогеоценозном, биосферном.
   Хотелось бы еще обратить внимание на то, что происходит при нарушении механизма акцептора результатов действия. Исследования А.Р. Лурием больных, у которых нарушена оценка результатов действия в акцепторе результатов действия, показала, что больной, правильно выполняя инструкцию, не может остановиться на правильно выполненном результате и продолжает его "выполнять" повторно. Физиологически это значит, что больной не может оборвать действие при правильно полученном результате только потому, что аппарат сличения и, следовательно, торможения дальнейшего повторения оказывается неполноценным.
   Итак, мы разобрали механизм действия контрольной функции на уровне систем. Аналогичный механизм присутствует и на уровне надсистем, которая, анализируя уже целевые действия систем, входящих в нее, определяет, является действие выполненным или нет. В случае выполнения действия функциональная схема распадается, система может переходить к другому действию, в случае частичного выполнения вводятся поправки в программу действия, в случае полного невыполнения (провала) система уничтожается. Но иногда в случае провала надсистемный акцептор результатов действия позволяет системе повторить действие, хотя и в несколько иной ситуации. Мы об этом еще поговорим, когда будем рассматривать миссию человека. И в этом случае в качестве действия будет анализироваться выполнена или не выполнена миссия. Как вы понимаете, с этого момента движущей силой эволюции становится человек. И вся природа, вся Вселенная заинтересована в том, выполнит человек свое предназначение или нет, произойдет окончательная интеграция с S признаком или нет.
   Но вернемся к каузальному уровню и рассмотрим энергетическое обоснование его механизма действия. Напомню, что закон энтропии был сформулирован, исходя из второго начала термодинамики, как его более общий случай, и гласит, что процессы понижения энтропии внутренней среды и повышение энтропии или, другими словами, разрушение окружающей среды, которые сопровождают процессы самоорганизации систем, взаимно дополняют, определяют и обусловливают друг друга. Здесь как бы заранее запрограммирована кризисная ситуация, которая возникнет в процессах самоорганизации биосистем, когда повышение энтропии в окружающей среде достигнет критического уровня. В этом случае разрушение среды обусловливает и разрушение всех неравновесных систем, находящихся в ней, причем под окружающей средой мы понимаем внутреннюю среду надсистемы. Чтобы избежать подобного разрушающего влияния, самоорганизующиеся биосистемы должны еще на каузальном уровне освоить ряд определенных функций. Эти функции в качестве превентивных мер должны быть заранее направлены на организацию внешних хаотических потоков. Одним из главных условий подобного воздействия является использование при этом соответствующей информационной модели, которая бы могла заранее определить априорные цели развития системы. Но если такой модели нет, и основные эволюционные критерии для развивающихся систем не известны, то в силу вступает вероятностная детерминация.

Глава 10. Мотивация воспитательного процесса в содержании образования

   Формирование нового мышления, как уже сказано выше, возможно только на основе нового мировоззрения. Предлагаемая концепция наряду с описываемыми закономерностями формирования систем устанавливает также и основные цели человеческого развития. Попробуем показать, насколько важны знания подобного рода, т.е. насколько они сущностны для всего человечества. Более того, чем раньше человечество поймет смысл происходящих общечеловеческих процессов, тем легче будет выбираться из очередного кризиса. Сейчас в описании картины мира мы подошли вплотную к тем моментам, которые определяют основные идеалы человечества. Старшее поколение на себе испытало, насколько трудно менять их в зрелом возрасте. Формирование устойчивых идеалов в раннем возрасте создадут в новой личности целеустремленность, ответственность за свои поступки, умение правильно делать выбор. Основное требование, которое предъявляется к любой системе построения идеалов, заключается в том, что вся система должна быть критически осмыслена. Нельзя порождать иждивенчество в таком процессе как создание собственной системы ценностей, которая формируется под влиянием принятых идеалов. В данном случае иждивенчество начинается со слов "поверьте" или "истинно говорю вам". Знания и вера - две несовместимые категории. Вера начинается тогда, когда существует лень ума, когда нет желания осмыслить предлагаемые утверждения, когда просто верить легче, чем думать и размышлять. Насколько это опасно покажем в дальнейших рассуждениях.
   Критичность, осмысленность, логичность, последовательность - вот основные критерии, выдвигаемые на любом этапе формирования системы идеалов и основывающейся на ней системы моральных ценностей. Именно поэтому в этой работе пришлось так много уделять времени процессам эволюции материи, чтобы показать, единство всех явлений, независимо от того, к какой сфере эти явления относятся, будь то атомы или биосистемы, социум или уникальная человеческая личность.
   Мы подошли к изучению очередного этапа в развитии планетных оболочек, который обладает новым смыслом, т.к. теперь мы будем говорить о будущем человечества. До сих пор речь шла о процессах, которые уже реализованы в интегральной реальности, т.е. планетарная эволюция успешно прошла эти стадии. Существование еще трех функциональных свойств, с которыми должна проинтегрировать объективная реальность свидетельствует о том, что эволюция не закончена, она продолжается и находится на самом пике своего развития. Итогом этого развития будут еще три оболочки, которые должны быть сформированы у планеты. На предыдущем уровне развития интеграция определялась третьим признаком, который был назван S-признак, и который, как было показано, отвечает за возникновение сознания на планете в различных формах. Мы проследили эволюцию сознания для биологических систем и для человека. Основной отличительной чертой между развитием сознания в биосфере и ноосфере явилось различие в локализации этого S-признака. Если для животного и растительного мира этот признак локализуется только на волновом уровне материи (видовое сознание), то для человека он уже присущ и его корпускулярной структуре (индивидуальное сознание). И если ранее мы говорили о различиях в признаках по частотному составу, то сейчас можно сказать, что человек научился "улавливать" именно этот частотный состав субъективной реальности и не только "улавливать", но и потреблять, и преобразовывать ее в более низкоэнтропийное состояние.
   Итак, четыре этапа эволюции из семи уже пройдены. Еще раз повторим, что было реализовано на этих этапах. Во-первых, осуществлена интеграция по D-признаку с созданием материального тела планеты, во-вторых, пройдена интеграция по U-признаку, в результате которой на базе корпускулярных систем появился новый тип систем, называемых психикой с соответствующими эмоциональными состояниями. В-третьих, началась осуществляться интеграция по S-признаку, в результате чего также на основе корпускулярной материи появился новый тип систем, который назван сознанием. Но как было показано, на предыдущем плане интеграция по S-признаку происходила на уровне только третьих производных. Основные свойства этого признака будут реализованы только после интеграции на уровне вторых производных, которые определяют в системах высшие управляющие функции F1, F2, F3.
   
   Теперь нам предстоит пройти еще три эволюционных этапа, при которых будут образованы три планетных уровня: каузальный, контрольный и холономный. Я говорю "нам предстоит", потому что именно на человека возложена эта миссия по преобразованию планеты. И от того, насколько хорошо мы сможем справиться с этой задачей, зависит наше будущее.
   Хочу лишний раз остановиться на этом моменте, потому что, предлагаемая концепция представляет собой всего лишь модель мироздания, и как в любой модели в ней возможны погрешности и неточности. Можно соглашаться и не соглашаться с отдельными высказываниями, изложенными здесь, поскольку многие из них являются спорными, идущими в разрез с современным научным мировоззрением, но эта модель единственная, которая способна определить априорные цели развития человеческой цивилизации.
   Очень хочется, чтобы основная идея, которая красной нитью прослеживается на протяжении всей работы, была бы услышана большинством людей Земли. Ближайшее будущее человечества связано с освоением каузального уровня (поля, оболочки) планеты. Такое освоение реализуется только в том случае, если информационная модель мира, которой пользуется человечество, будет отражать все причинно-следственные связи, существующие в мире. Развитие человека будет зависеть от того, насколько правильно такая модель дает осознание в движущих силах эволюции, насколько истинны предлагаемые ею априорные цели, являющиеся побудительными причинами развития. На сегодняшний день такой модели нет, она пока не создана. Поэтому предлагаемая работа является первой попыткой на пути к созданию концепции подобного рода.
Пятая планетная оболочка

   Не нужно считать, что человек является венцом всего творения. Нам еще только предстоит им стать, конечно, если мы сможем это сделать, а для этого надо знать, каким путем идти, как развиваться. Поэтому рассмотрим подробно, в чем смысл дальнейшей эволюции человека.
   Первоочередной этап в дальнейшем развитии - это каузальный уровень. Этот уровень, создающий новую планетную оболочку, существенно отличается от тех, что уже были созданы. В первую очередь надо отметить, что, начиная с этого уровня, субъективная реальность начинает доминировать, т.е. играть более значимую роль, нежели объективная. Поэтому на каузальном уровне творения рассматриваются действия не объектов, а целенаправленных субъектов, т.е. таких, которые способны самостоятельно производить манипулирование другими объектами в окружающей среде. Теперь подлинного объекта эволюции можно именовать либо целенаправленным субъектом, либо объективным субъектом, но никак не "объект".
   С этого уровня поступательное движение эволюции определяется возрастанием негэнтропии (негэнтропия - это отрицательная энтропия, т.е. энтропия с обратным знаком) не во внутренней среде самоорганизующихся систем, а во внешней среде. Поэтому освоение каузального плана целенаправленными субъектами строится на овладении функции управления процессами в окружающем мире. Поскольку теперь основной задачей становится целенаправленное понижение энтропии во внешнем мире, то в системах, которые освоили способы повышения негэнтропии в собственной структуре, в сознании как бы происходит переключение интересов с собственных потребностей на потребности надсистемы. При этом, используя собственную информационную модель, такие системы должны конструктивно организовывать разнообразные хаотические силы окружающего мира. Внешняя ситуация должна быть умственно переструктурирована таким образом, чтобы достигался полезный эффект, который во много раз превышает в энергетическом отношении приложенные усилия. Освоение каузального уровня, или другими словами, выход на уровень надсистемы, в свою очередь обусловливает возможность управления теми переменными, которые раньше выступали в качестве неуправляемых констант. Это дает возможность управлять не только следствиями, но и причинами, их вызывающими, а в дальнейшем эта способность перерастает в способность изменять и любые нежелательные ситуации в любой момент времени.
   Современное естествознание, занимаясь последовательным изучением законов объективного мира, игнорирует исследования, проводимые в области изучения законов субъективного реальности. Хотя, как уже было показано, на законах субъективной реальности изначально строятся все физические законы объективного мира. И пока делаются только первые попытки изучения субъективной реальности, но уже они показывают насколько функционально значимы для людей эти знания. Освоение человеком индивидуальной формы сознания привело к тому, что у нас уже имеется возможность непосредственно изучать природу субъективной реальности.
 
   Физический подуровень каузального плана (29 ступень)
 
   При формировании интегральной структуры материи на уровне энергетического, адаптационного планов было показано, что она образуется в виде волновых интерференционных полей, заполняющие потенциальные уровни интегральной структуры мироздания, наподобие образования голограммы. Поэтому уже на этапе формирования энергетического плана в самоорганизующихся системах наряду с дифференциальной начинает четко проявляться и ее интегральная структура, которая состоит из энергетических каналов и энергетических оболочек. Волновые поля, формирующие эту структуру, образуются в результате интерференции волн определенного частотного состава, генерируемых внутренней корпускулярной материей, когерентных с внешним излучением. Именно поэтому происходит восстановление исходной целостности на дифференциальной основе. На примере создания голографии можно понять, что овладение способами обработки, консервирования (хранения), воспроизведения такой формой материей как поле, дает возможность сделать важный шаг в понимании мироздания.
   Уже на ментальном уровне творения мы видим, что свойства интегральной материи информационного плана существенно отличаются от материальных свойств энергетического и адаптационного уровней. Здесь появляются такие свойства как неделимость энергии, что дало возможность предположить образование еще одного типа материи, лежащего, скорее всего, в основе вихревого поля. Специфика материального уровня каузального плана также имеет свои особенности, и это связано с ее интеграцией с новым субъектным качеством, определяемым второй производной по S-признаку. Поскольку новый уровень интеграции соотносится с управляющими функциями, которые связаны с выходом системы на уровень надсистемы, то материальный носитель этого плана должен включать в себя не только собственную интегральную структуру, но и интегральную структуру надсистемы. В этом случае она теперь выступает, как новый структурный уровень материи системы, и ее в дальнейшем будем называть информационным уровнем материи. И теперь будем выделять уже 4 уровня материальных форм:
  -- корпускулярный уровень материи;
  -- волновой уровень материи;
  -- полевой уровень материи.
  -- информационный уровень материи
   Как видно, мы снова вернулись к тому от чего вышли. С самого начала предполагалось, что ИСМ является информационным уровнем материи, в которой была "записана" программа развития Вселенной. Теперь реализация этой программы вновь воссоздает целостную картину, которая изначально была только, как предполагаемая. Выделенная изначально энергия снова возвращается в исходное состояние, воспроизводя всю ИСМ во всей целостности. Как видно, пока только грубая низкочастотная энергия первого (корпускулярного) уровня материи способна воздействовать на наши органы чувств, и мы еще не в состоянии "видеть" три других уровня более тонких и высокочастотных. Но совсем не факт, что мы никогда не сможем научиться воспринимать все виды материи, мы ведь находимся только в середине эволюционного развития, у нас еще все впереди.
   С информационным видом материи связаны не только каузальный уровень творения, но и контрольный, и холономный уровни. Новый вид энергии, который образуется на этих планах, связан с тем, что в интегральную реальность в больших количествах воплощается энергия последнего и самого главного признака субъективной реальности.
 
   Теперь мы можем более подробно поговорить о том, что представляют собой субъектные свойства материи. Ведь мы говорили о субъективной реальности как о некой субстанции, которая в процессе самоорганизации воплощается в материальную Вселенную. Мы подробно рассмотрели интеграцию субъективной реальности по D-признаку, и видели, что в результате была создана физическая Вселенная, или то, что обозначается словом Природа. Эволюция нашей планеты в этом процессе - всего лишь один из этапов. И здесь мы смогли увидеть, как в результате интеграции с U-признаком появились системы, обладающие свойствами живых организмов. Теперь - последний этап, на которой произойдет окончательная интеграция субъективной реальности, после слияния объектов с субъектным S-признаком. Этот признак и характеризует субъектное свойство сознание, как еще один тип исходной энергии, которую пока только в очень малой части смог локализовать в себе человек. Таким образом, интеграция с S-признаком, это, прежде всего, локализация энергии сознания на всех планетных уровнях. И основным объектом, взявшим на себя эту миссию, является человек.
   Скалярные поля по S-признаку изначально возникают как напряженные состояния пространственно-временного континуума при дифференциации по субъект-объектному признаку. С возникновением первых живых существ, в скалярных полях сознания появляются первичные неоднородности, связанные с формированием отражающей функции. Далее организмы при помощи различных поведенческих реакций накапливают информацию о собственной активности, создавая повышение потенциала в исходном поле S-энергии. Ментальные процессы объясняются с точки зрения реакции отражения организмов на окружающую среду и творческой обработки сенсорной информации, полученной раньше и хранящейся в информационном поле в виде энграмм.
   Для того чтобы информационные поля были устойчивыми нам нужно предположить, что они являются вихревыми полями. Чтобы понять, что это такое, начнем с потенциальных полей. Потенциальные поля у нас, как правило, ассоциируется с понятиями гравитационного поля или электрического поля. Отличительным свойством таких полей является их неспособность создавать вихревые потоки. Переструктуризация потенциальных полей, в основном, связана с превращением их в поля градиентов, т.е. в однородном потенциальном поле появляются зоны повышенных или пониженных потенциалов. Вспомним, когда мы рассматривали возникновение корпускулярной материи из физического вакуума, то видели, как одновременно с ней появляется и гравитационное поле. Фактически физический вакуум на этом этапе продифференцировал на корпускулярный и полевой уровни материи, потому что размазанная по всему кварту, энергия сконцентрировалась в его центре, оставив вместо себя новый вид или образ кварта в форме его гравитационного поля, заполненного u и d бозонами. Гравитационное поле является потенциальным. Такие поля могут сохранять свою энергетическую структуру вне зависимости от корпускулярной материи, т.е. после исчезновения физического тела, его гравитационное поле сохраняется в течение некоторого времени. По истечении этого времени поля в результате диссипации энергии рассеиваются, т.е. области с повышенным или пониженным значениями выравниваются к одному усредненному потенциалу.
   Однако мы знаем, что электромагнитное поле сохраняется в течение гораздо более длительного периода за счет того, что оно имеет вид вихревого поля. Такое поле образуется тогда, когда переменное магнитное поле порождает переменное электрическое поле, и наоборот переменное электрическое поле порождает переменное магнитное поле. Можно считать, что электромагнитное поле, дифференцируя на две составляющие - магнитное и электрическое поле, порождает само себя, сохраняя длительное устойчивое неравновесие с окружающей средой. По аналогии можно предположить, что и информационное поле в структурированном виде может сохраняться только в состоянии вихревого поля. Исключительно из соображений схожих аналогий можно допустить, что переменное витальное поле создает переменное ментальное поле и наоборот. Подобное допущение несет в себе явный признак некой парадоксальности или авантюризма. Хотя более подробное изучение такого явления делает его не таким уж невозможным. Все дело в том, что рассматривать явления, связанных с понятием сознания, мы можем только, исходя из аналогий с известными физическими полями, интерполируя наши познания за пределы известного. В ходе дальнейшего анализа мы конкретно рассмотрим, чем определяются понятия переменного витального и ментального полей.
   Появление в животном мире различных видов, преобразуют ментальное поле в потенциальное, где зонам повышенных потенциалов соответствует накопление информации о состоянии каждого вида. Затем с появлением индивидуализации сознания возникают первичные вихревые потоки, создаваемые отдельными особями. Так постепенно потенциальное поле преобразуется в вихревое, а исходное поле однородного гомогенного сознания превращается в упорядоченное конструктивное информационное поле. Примерно так можно представить, как происходит квантование исходного поля сознания. Каузальный уровень планеты формируется за счет возникновения в поле S-энергии отдельных вихрей, первоначально не связанных друг с другом.
   На этом же уровне происходит сущностное преобразование и с системами, которые вышли на новый уровень - уровень надсистемы. Теперь системы существуют (т.е. обрели свое бытие) в хрональной оболочке надсистемы. Так в системах появляется новая возможность, связанная с упорядочением собственной хронооболочки, или другими словами появляется возможность регуляции собственного хронального поля. Таким образом, первой управляемой переменной, которая имела вид константы на предыдущем плане, является время. В дальнейшем, рассматривая сознание как функцию опережающего моделирования (отражение), покажем, что время является фактором, управляющим этой функцией. А пока замечу, что опережающее моделирование в целом связано с прогнозированием будущих событий. Прогнозирование, предсказание - это предощущение события. Мы точно не знаем, будет событие или нет, но мы можем его предчувствовать. Это и есть работа со временем. Обычно мы живем только в настоящем времени, а здесь получается некоторое размытие границ и человек находится одновременно "здесь и сейчас" и в некоторой степени находится в собственном будущем. Такое размытие границ собственной хронооболочки означает переход в хронооболочку надсистемы.
   Как видно, все высказанные здесь предположения о материальной природе сознания являются в большей или меньшей степени условными. Строятся они на аналогиях с известными физическими моделями. Вполне возможно, что через определенное время будет создана иная модель, объясняющая природу сознания по-другому. Однако на данном этапе эта модель вполне пригодна для того, чтобы правильно понять мир, изучить его, и использовать ее (модель) для прогнозирования (а потом и программирования) будущего.
 
   Энергетический подуровень каузального плана (30 ступень)
 
   Энергетический подуровень определяет новую потребность эволюционирующих систем. Какой может быть потребность каузального плана, если способы, которыми определяется понижение энтропии в окружающей среде при помощи освоения функций каузального плана, в значительной мере отличаются от тех, что были рассмотрены ранее. Побудительные мотивы целенаправленных субъектов теперь должны быть сознательно устремлены на повышение негэнтропии в надсистеме, т.е. самоорганизующиеся системы должны осознанно преобразовывать среду в эволюционном направлении. Новая потребность, которую обусловливает каузальный уровень творения, является потребность в целенаправленной деятельности. Это деятельность такого субъекта, который, осознав себя, пытается утвердиться любыми путями и овладеть лидирующим положением в природе, заняв трофическую нишу, определяемую уровнем ноосферы.
   Первоначально такая потребность оформляется в появлении все возрастающих желаний-потребностей человечества. И здесь можно отметить, что удовлетворение растущих потребностей отнюдь не уменьшает их, а напротив, приводит исключительно к их росту, т.е. "чем больше имеешь, тем больше хочется". В отличие от животного у человека удовлетворение одной потребности рождает новую потребность. И появляются новые потребности, и нарастают как снежная лавина, превращая планету в свалку отходов техногенного производства. Давайте порассуждаем, до каких пор это может происходить безнаказанно.
   Активность человечества антиравновесна по самому своему определению, поскольку человек разумный выделился из природы только благодаря тому, что природа этому всемерно противодействовала. Точно так же, как и все живые организмы сформировались, существовали и эволюционировали благодаря постоянному противодействию окружающей среды. Поэтому перед носителем интеллекта встал вопрос о том, что гармония с природой может быть достигнута не приспособлением к ней, а только эффективным управлением. Хотя мы знаем, что потребность такого рода, да еще под печально знаменитым лозунгом "мы не можем ждать милостей от природы", как известно, привела человечество и к экологическому, и к социальному кризису. А последствия подобного одностороннего агрессивно-потребительского отношения к природе всегда только обостряли кризисные ситуации, где источником такого легкомысленного, примитивного обращения с природой является амбициозность, завышенность собственных знаний и возможностей.
   Но, не смотря на это, массовые безответственные действия, нанесшие огромный ущерб природе, а, следовательно, и обществу, не развенчивают феномен сознательного управления. Они только лишний раз убедительно доказывают, что управление с плохо сформулированными априорными целями, несоответствие объема информационной модели мира и управленческих притязаний приводит общество к разрушительным последствиям. Понятно, что управлять миром можно и нужно, только делать это надо в соответствии с основными целями, диктуемыми надсистемой, и соответствующей информационной моделью, которая эти цели в себе отражает. Таким образом, новую потребность, определяемую этим уровнем, мы сформулируем в виде потребности в управлении природными и социальными процессами.
 
   Подуровень адаптации (31 ступень)
 
   Подуровень адаптации предусматривает, как системы приспосабливаются для выполнения новых эволюционных задач. Это связано с появлением новых форм поведения, основанных на возросшем потенциале отражающей функции, которая включает в себя эмоциональные и ментальные свойства системы. В предыдущей главе рассматривалось формирование новой интегральной реальности в виде человеческой личности, образующейся в процессе индивидуализации сознания. В эволюционных процессах интеграции именно личности (субъекты) будут играть основополагающую роль.
   Поскольку мы определили, что человек разумный выделился из природы только благодаря тому, что природа этому всемерно противодействовала, то прямым следствием этого является, так называемая, природа конфликта. Это означает, что основной движущей силой эволюционного развития личности будут возникающие ситуации конфликтов. Внутренние и внешние конфликты, сопровождающие человека по жизни, - это его индивидуальный план развития. Хочу еще раз напомнить, что задача сделать человека счастливым, не входила в план сотворения мира.
   Посмотрим, как в целом это реализуется. Например, с одной стороны, у личности возникает потребность в прямом и косвенном общении с другими личностями, а с другой стороны, она ориентирована на то, чтобы, будучи погруженной в коммуникационный поток, не раствориться в нем. Это значит постоянно утверждать свою системную определенность, сопротивляясь давлению культурно-смысловой среды на уровне субъект-субъектного противостояния. Внутренний конфликт, возникающий из постоянного сопротивления может преобразоваться во внешний. Как реализуется данный конфликт, в какой форме он проявится, зависит от человека, вернее, от его уровня развития. Другой пример, ядром человеческой личности как смысловой системы становится рефлексивная самооценка, причем ее оптимизация становится основным стержнем мотивации поведения. При развитии человека потребность рефлексивной самооценки, вступая в конфликт с сиюминутными побуждениями, обусловливает его волевую саморегуляцию. И опять конфликт определяет новое качество личности - волевую саморегуляцию. Более того, если вспомним, что изначально прямолинейный первобытный прагматизм, его кажущаяся алогичность происходят из бедности системы посылок, то более объемное, многоаспектное видение ситуаций качественно усложняет меру оценки целесообразности, а вместе с ней и побудительные мотивы. В дальнейшем многие звенья волевой регуляции перерастают в характерный феномен послеволевого (послепроизвольного) поведения. Он заключается в том, что некоторые несущественные уровни конфликта исключаются из зоны сознательного контроля и перестают субъективно переживаться. Хотя при этом они и сохраняются в программах человеческой психики в снятом виде, но в более емких информационно-смысловых блоках, которыми оперирует субъект. Этот механизм послепроизвольной нормативной регуляции, который является одним из бесчисленных вариантов общесистемного механизма вторичной упрощенности, по мере созревания личности продолжает совершенствоваться и при благоприятных условиях может достигать очень высокого эффекта.
   Упорядочение разнообразия, которым определяется адаптационный подуровень, связано с упорядочением эмоциональных состояний. Хаотические эмоции с высоким уровнем энтропии, в качестве которых выступали первоначально страх, гнев, ярость, заменяются теперь на более цивилизованные (низкоэнтропийные): любовь, сострадание, терпимость. Мы знаем, что животным присущи эмоции, которые различаются по принципу "удовольствие - неудовольствие", например, кошка от удовольствия мурлычет, или выгибает спину, когда агрессивна. Но осознавание своих эмоций возможно только человеку, у которого они приобретают более широкий спектр.
   Давайте здесь проведем некоторое различие между эмоциями и чувствами. Будем считать, что чувства представляют собой естественную реакцию на то, что мы воспринимаем, а эмоции являются продуктом не восприятия, а мышления, рассудка. Это деление очень условно, но сделать его необходимо, чтобы различать естественную реакцию организма от "надуманной" или осознанной, и это деление касается только людей, потому что у животных нет осмысления своих эмоций или чувств. Например, эмоции могут быть энергетически чрезвычайно опустошительны, в то время как чувства могут наполнять, но никак не опустошать личность. Наши основополагающие чувства - чувства горя и радости - порождаются самим бытием в этом мире. Например, когда тело ощущает неизбежность прекращения своего существования, это проявляется в форме нахлынувшей грусти или меланхолии. Эти чувства не болезненны, и не ведут к значительному расходу энергии, а наоборот, позволяют нам излечиться от чувства собственной значимости и восстановить душевное равновесие.
   Истинная радость также зарождается глубоко внутри - ее нельзя вызвать искусственно шутками и комедийными ситуациями, - и в основе ее лежит не рассудок, а непосредственное восприятие чего-то, что заставляет нас радоваться. Чтобы испытать чувство радости при виде новой зародившейся жизни, при виде бабочки, пьющей нектар из цветка, или танцующего на ветру дерева, а также когда нас обнимают и ласкают, нам не требуется рассудок.
   Эмоции же возникают в результате мышления, а не восприятия; они не могут возникнуть, если нас не посещают мысли. К несчастью, поскольку мы низводим восприятие лишь на второе место, наши эмоции ставят нас в положение, при котором мы оказываемся едва способны разумно совладать с нашей реальностью. Типичные примеры эмоций - гнев, ревность, злоба, зависть, чувство жалости к себе, ведущая к саморазрушению депрессия. Ни одна из них не может появиться без сопровождения соответствующих мыслей. Кто может рассердиться, не подумав перед этим? Никто! Чтобы рассердиться, мы должны сказать себе, что чей-то поступок по отношению к нам был несправедлив, что мы заслуживали лучшего, или еще что-то в этом роде. Если кто-нибудь из читателей усомнится в сказанном, пусть попробует рассердиться без слов или мыслей.
   Эмоции и чувства порождают в витальном поле неоднородности, которые тем сильнее, чем сильнее сопровождающие их эмоции. Осмысление эмоций порождает неоднородности в ментальном поле, которые также зависят от уровня эмоционального напряжения. Вспомните, как обычно человек себя накручивает, чтобы рассердиться, или привести себя в некоторое эмоционально агрессивное состояние. Ведь для того, чтобы, например, драться на ринге с другим человеком в боях без правил, надо преодолеть сильнейший популяциоцентрический инстинкт, который препятствует животному убивать другое животное, принадлежащее к тому же виду. И начинается накрутка: мысли - эмоции, эмоции - мысли, пока человек не доведет себя до нужного эмоционального состояния, а дальше деструктуризация мысли приводит к деструктуризации окружающей среды. Это негативный пример, но можно привести и ряд позитивных примеров. Хотя, думаю, у читателя таких примеров тоже существует немало. Но в любом случае эмоциональный подуровень тесно связан с ментальным, поэтому мы познаем мир через себя и посредством себя, через свои чувства и мышление. Чем глубже, драматичнее переживания, тем сильнее амплитуда переменного поля, тем более глубокие истины открываются человеческому сознанию.
   Чувства и эмоции для человека чрезвычайно важны, именно они заставляют человека эволюционно развиваться, т.к. представляют собой функции обратных связей. Человек будет развиваться в любом случае, хочет он этого или нет - таков закон эволюции. Но человек может сам выбрать, как это лучше сделать, осознавая свой путь развития или неосознанно идти путем проб и ошибок, путем страдания и боли.
   Можно, например, проследить эволюцию человеческих эмоций на примере такого чувства как любовь, которая преобразовалась первоначально от агрессивных эмоций ко всему внешнему миру до состояния сочувствия к "себе подобным". Возникшее на инстинктивном уровне, т.е. в результате влияния видового эгрегора, предсостояние любви определялось вначале как средство (обратная связь), способствующее выращиванию потомства. В животном мире можно наблюдать явления, когда в заботе о сохранении потомства проявляются действия, вступающие в явное противоречие с инстинктом самосохранения. В этом случае животному важнее, чтобы осталось в живых потомство, нежели сохранение собственной жизни. В этом появляется некая потребность жертвовать собой ради выживания других, и поначалу эта способность ограничена узким кругом, включающим только собственных детенышей. В человеческом мире любовь к детям значительно усиливается, переходя с уровня инстинктов (адаптационный подуровень) на осознанный план (ментальный уровень). Для животных "любовь" к детенышам проявляется только до определенного возраста, после которого малыши, став самостоятельными особями, перестают восприниматься их "родителями", а дальнейшие отношения строятся как обычные внутристадные отношения между любыми другими взрослыми особями. Но для людей забота о детях, любовь к ним сохраняется в течение всей жизни, человек, потерявший собственного ребенка, будет одинаково страдать, будь ребенку пять лет или сорок, в то время как животные реагируют на потерю детенышей только в период вскармливания. Любовь, как эволюционный и интеграционный фактор, будет вовлекать в личностный круг человека все больше и больше людей, начиная собственными детьми, затем перерастая из обычного состояния любви к родным и близким во вселенское чувство милосердия.
   Отрицательные обратные связи, характеризующие эмоции этого подуровня, обусловлены выполнением априорных целей развития. Поэтому эмоции каузального плана, прежде всего, связаны с выполнением определенной миссии каждого человека отдельно и всего человечества в целом. Благодаря этому "любовь" в настоящий момент является мощным стимулом, воздействующим на человека в качестве отрицательной обратной связи. Способность привязывать человека к выполнению собственной программы осуществляется в большой мере именно через это чувство, т.к. это средство позволяет управлять человеком в более эффективной степени, нежели все остальные вместе взятые. Здесь любовь играет двоякую роль, ее можно использовать и как поощрение, и как наказание. Причем как источник страдания любовь используется гораздо чаще, ведь всегда можно отнять у человека то, что он больше всего любит, будь то любимый человек, любимый ребенок, любимая машина, дача и т.д.
   Немаловажную роль в трансформации чувств и эмоций играет послепроизвольная нормативная регуляция, используемая в качестве регулятора внутренней самооценки. Вторичное упрощение здесь связано с таким понятием как "феномен совести", который выступает в качестве регулятора внутренней самооценки и относится к функции саморегуляции. Энергетический баланс этого феномена определяется внутренней системой моральных ценностей, но об этом более подробно изложено на следующем уровне.
 
   Ментальный подуровень (32 ступень)
 
   Только на этом уровне становится понятным, почему индивидуализация сознания принесла человечеству не просто осознание себя, а превратила его историю развития в трагедию, внесла в жизнь каждого индивида боль и страдание. Вытеснение всех форм общественного сознания (сознания вида, рода и т. д.) и замена на индивидуальную превратило всю дальнейшую историю человечества в трагическую драму. Цена за получение индивидуальной формы сознания - это погружение человечества в глубину инферно - осознанного ада, это тысячелетний путь страданий и мук. И это состояние будет продолжаться до тех пор, пока человечество снова не поднимется на уровень общественной формы сознания, когда забота о сохранении вида или сообщества для каждого его члена станет более ценной задачей, нежели забота о собственном выживании, т.е. когда индивидуальный интеллект преобразуется в социальный.
   Ментальный уровень человека, достигнув понимания или осознания целей и задач, стоящих перед надсистемой, выходит на новый уровень общественного сознания - уровень надсистемы. В отличие от биологических (видовых и т.д.) форм сознания, этот подуровень переструктурируется в социальную форму сознания, а индивидуальный интеллект становится общественным. Трудные уроки, полученные человечеством в течение последних десятилетий, последовательно убеждали миллионы людей в том, что бесконечное обогащение одних за счет обнищания других, удовлетворение растущих потребностей за счет безоглядной эксплуатации природы, укрепление своей безопасности за счет угрозы соседям и другие подобные стратегии, катастрофичны. Опыт, накопленный человечеством на протяжении всей истории, последовательно развивал социальный интеллект, преобразуя вместе с этим и облик всей цивилизации, способствуя выработке более совершенных антиэнтропийных механизмов в соответствии с ростом технологического могущества.
   Начиная с этого плана, ментальный уровень человека обретает специфические черты самоорганизующихся систем. Человеческий менталитет теперь включает в себя три вида сознания. Первый вид сознания относится к видовой форме сознания, управляет человеком или коллективом людей на уровне инстинктов, этот первый уровень будем называть подсознанием человека. Второй вид сознания - это собственное индивидуальное сознание человека, его так и будем называть просто сознание. Третий вид - это социальное сознание, т.е. выход сознания на уровень надсистемы, этот вид будем называть надсознанием. Теперь можно считать, что каждый человек индивидуально и все человечество в целом обладает тремя формами сознания: подсознание, сознание, надсознание. Как видно, здесь достаточно хорошо прослеживается аналогия и поэтому понятно, что можно считать системой, подсистемой и надсистемой. Теперь сознание, как субъективная реальность, проходит свой эволюционный путь в качестве самоорганизующейся системы от уровня подсознания к уровню надсознания. В ходе эволюции сознание из управляемого становится управляющим и начинает играть существенную роль во всех организационных процессах эволюции.
   Мы опять столкнулись с реорганизацией, которую ранее выразили формулой континуальность - дискретность - континуальность, что является одним из основных преобразований эволюции. Когда творение проходить путь из единой целостности во множество частностей, а затем в окончательном виде снова приобретает целостность, но в новой структурированной форме: единство во множестве.
 
   Два мозга
 
   Я не могу считать свою концепцию полной, если в ней нет места современным достижениям науки. И в данном случае хочу привести интересные результаты по исследованию мозга человека. В предыдущей главе, исходя из представлений об интегральной структуре человека, мы рассматривали мозг в качестве приемно-передающего устройства. Естественно, что это очень упрощенное представление, поскольку понятно, что корпускулярно- волновой дуализм играет основную роль, и все изменения, происходящие на корпускулярном уровне, отражаются в волновых структурах, и наоборот, изменения, происходящие в волновых структурах, отражаются на корпускулярном. Поэтому недооценивать функции мозга, как корпускулярного уровня интегральной структуры человека, нельзя.
   Рассматривая индивидуализацию сознания, т.е. переход от видовой формы сознания к индивидуальной, нам необходимо знать, какие изменения при этом претерпел мозг, в чем состоит существенное отличие мозга человека от мозга животных.
   Как известно, мозг человека не отличается от мозга животных ни по размерам, ни по удельному весу, ни по размерам неокортекса. Сегодня можно указать лишь на одну уникальную особенность нашего мозга - функциональную асимметрию. Мозг всех животных и мозг человека симметричен - его правая и левая половины построены однотипно как по составу и количеству отдельных элементов, так и по общей архитектуре. Но у животных правая и левая половины мозга выполняют и одинаковую работу. У человека же правое и левое полушария мозга имеют разные функции, и они управляют разными видами деятельности.
   По данным Т. Черниговской и К.Анохина, можно сказать, что функции каждого полушария представляют целостную, законченную систему - аппарат, который обслуживает определенный вид мышления: левое полушарие - база логического абстрактного мышления, правое - база конкретного образного мышления. Соответственно каждое полушарие, каждый аппарат обладают собственным набором инструментов - своей речью, своей памятью.
   Словесная речь и "создание" слов, и их восприятие целиком и полностью связана с деятельностью левого полушария, поскольку система слов - это система символов, обобщений, поднявшихся над непосредственными индивидуальными явлениями. Только на базе знаковой системы могло развиться абстрактное теоретическое мышление.
   "Правополушарная" речь - это несловесное средство связи, несловесный носитель информации - интонация и голос. Интонационно-голосовая сторона речи - это, по существу, мелодическая, музыкальная сторона, что отражено в самом названии - просодические (мелодичные) характеристики речи. "Правополушарная" речь по своему эволюционному возрасту старше, древнее "левополушарной". Высокоорганизованные животные, ведущие стадный образ жизни, передают друг другу сигнал опасности и иные сигналы именно интонационными модуляциями голоса. Большая древность этого канала связи выявляется и при изучении формирования речи у ребенка. Поскольку индивидуальное развитие организма (онтогенез) является кратким повторением развития животного мира (филогенеза), то последовательность становления функций в онтогенезе помогает раскрыть эволюционный возраст этих функций. В исследованиях Р. Тонковой-Ямпольской показано, что в гудении и лепете младенцев интонации, свойственные взрослым, появляются задолго до формирования словесной речи. Известно также, что ребенок начинает раньше понимать интонации, чем слова. Итак, в речи человека надо различать два канала связи: словесный, чисто человеческий, эволюционно молодой - левополушарный, и просодический, общий с животными, более древний - правополушарный.
   Исходя из этого, можно сделать вывод, что видовому сознанию соответствуют функции правого полушария, а индивидуальному - левого. Поскольку левое полушарие более молодое и отвечает за дифференциальность окружающего пространства, т.е. несет в себе аналитические функции, мы с полным основанием можем считать его ответственным за индивидуальное сознание. Так очевидно, что если видовое (правое) сознание видит мир в его непрерывности, целостности, то индивидуальное (левое) сознание как бы постоянно дробит мир, вычленяя из него отдельные блоки для восприятия, анализирует их, наделяет качествами и свойствами, потом встраивает рассмотренный блок в целостную картину путем синтеза в правом сознании.
   Н. Н. Трауготт, изучая закономерности угнетения и восстановления психических функций при остро возникающих патологических состояниях мозга, показала, что позже других угнетаются и раньше других восстанавливаются эволюционно более древние виды психической деятельности. При этом выяснилось, что в процессе угнетения мозга из эмоциональных реакций первыми исчезают положительные эмоции и последними - отрицательные. При восстановлении деятельности мозга последовательность обратная. Таким образом, есть основания думать, что отрицательные эмоции имеют больший эволюционный возраст, чем положительные. На это указывает более раннее созревание у младенцев отрицательных эмоциональных реакций по сравнению с положительными. Мы уже знаем, что с правым полушарием связаны наиболее древние компоненты речи. Теперь мы видим, что и более древние эмоции также связаны с правым полушарием. Эмоциональные реакции связаны с деятельностью глубоких отделов мозга - подкорковых ядер, на которые регулирующие влияния оказывают полушария мозга.
   И этот факт становится логически понятным, поскольку модель собственного места в окружающем мире сформировалась на основе отрицательных эмоций, когда первое осознание себя пришло с моментом открытия: "это я чувствую боль, это мне больно". Этот вывод подтверждает и исследование рефлексии. При анализе экспериментальных данных установлено, что рефлексия - результат работы только левополушарных структур. Способность выделить себя из мира, как фигуру из фона (или осознать это), т.е. собственное "Я" - целиком обеспечивается структурами левого полушария. Более того, индивидуализация сознания и началась с выделения собственного "Я". Значит рефлексия, обеспечиваемая левым сознанием, - и есть эволюционное приобретение человека, полученное им "в комплекте" с самим левым полушарием, эволюционно более молодым. Фило- и онтогенетическая тенденция имеет вполне определенный вектор - как в онтогенезе, так и в культурной эволюции человечества в целом несомненно нарастает левополушарный тип сознания. Понятно, что эволюционное нарастание различного вида асимметрий в животном мире обеспечивало все большую адаптацию организма к внешней среде, эволюционный процесс, сформировавший асимметрию церебральных функций, обеспечил появление кардинальной видовой характеристики человека, как речь и стремительное усложнение когнитивных возможностей.
   Исследования с "однополушарным" человеком ("однополушарный" - это когда функции одного из полушарий угнетены или находятся в спящем состоянии) показали, что каждое полушарие имеет и свою память, свой архив, которая теснейшим образом связана с текущей психической деятельностью, является непременным участником переработки информации. Причем каждый вид мышления хранит свой рабочий архив на своей территории. Очевидно, правополушарный архив - память на индивидуальные конкретные явления - также древнее левополушарного словесного архива. Ведь память на конкретные предметы и явления хорошо развита даже у животных, стоящих на эволюционной лестнице ниже млекопитающих. У детей, которые еще не умеют говорить, уже есть образная память. При остром угнетении мозговой деятельности словесная память нарушается раньше образной и восстанавливается позже образной, что также указывает на более почтенный эволюционный возраст образной памяти.
   Корпускулярно-волновая связь мозга с интегральными структурами развивалась на протяжении всей эволюции мозга. Поэтому очевидно, что видовое сознание с его более древней способностью накапливать информацию отвечает и за более древние участки мозга находящиеся в правом полушарии.
   С правым полушарием связаны эволюционно более древние компоненты сложных психических функций: речи, памяти, эмоций. И само образное мышление древнее абстрактного словесного. Однако именно функции левого полушария помогли человеку подняться над животными. С известными оговорками можно сказать, что животные обладают двумя "правыми" полушариями, хотя, конечно, нельзя ставить знак равенства между правым полушарием человека и полушариями животных, даже наиболее высокоорганизованных.
   Оба полушария не независимы друг от друга, между ними складываются сложные и противоречивые взаимоотношения. С одной стороны, они дружески участвуют в работе мозга, дополняя способности каждого, с другой стороны, соперничают, как бы мешая друг другу заниматься своим делом.
   "Правополушарный" человек воспринимает мир во всем его конкретном богатстве и разнообразии. Но поскольку он лишен теоретического мышления, то ему не удается проанализировать свои впечатления, установить между ними логическую связь, соотнести с определенными категориями, и потому его богатство не приносит плодов. Тот же человек, но в "левополушарном" состоянии сохраняет способность к анализу и обобщениям, к логическим операциям, но не может их использовать, так как ему нечего анализировать и обобщать. Очевидно, лишь одновременная работа обоих полушарий, объединение механизмов образного и абстрактного мышления обеспечивают всесторонний, конкретный и теоретический охват явлений внешнего мира. Но на "однополушарном" человеке мы увидели и нечто иное. При выключении правого полушария облегчается словесная деятельность, то есть повышается активность левого полушария. При выключении левого полушария обостряется образное восприятие - повышается активность правого полушария. Это значит, что в обычном "двуполушарном" состоянии каждое полушарие притормаживает активность другого.

Глава 11. Шестая планетная оболочка. Контрольный уровень

 
 
   Наверно, для человечества этот уровень будет самым сложным. Пройти его будет не просто, потому что шестой - контрольный уровень обеспечивает проверку на целесообразность не отдельных личностей, а отдельных социальных систем, а точнее сформировавшегося общественного сознания. Эволюция сознания идет по пути развития видового сознания через индивидуальное к социальному или общественному сознанию. Четвертый и пятый уровни творения способствовали преобразованию индивидуального сознания в высокоразвитый интеллект отдельных личностей, которые освоили функции видового сознания. Теперь следующий эволюционный шаг должен преобразовать индивидуальное сознание в социальное (общественное, коллективное). Это предпоследний шаг к выходу человечества на уровень надсистемы.
   Мы уже определили, что в надсистеме программируется кризисная ситуация, если повышение энтропии в ней достигает критического уровня. Поэтому прогрессивная эволюция никогда не происходит прямолинейно, ее необходимыми спутниками являются периодически обостряющиеся кризисы, обусловленные действиями шестого - контрольного уровня. В этот период, в период действия кризисов, каждая развивающаяся система должна пройти "тест на целесообразность" или "тест на зрелость".
   На каузальном уровне творения "тест на зрелость" был определен как тест на разнообразие, где количество накопленного разнообразия может служить причиной выживания цивилизации. Теперь "тест на зрелость" дополнится еще фактором антиэнтропийности. Содержание любого эволюциогенного кризиса состоит в том, что экспансия неравновесных процессов подводит к исчерпанию ресурсов среды, а новые антиэнтропийные механизмы каузального плана если и сформированы, то, возможно, работают еще не в полной мере. В момент кризиса те системы, которые не имеют необходимых каузальных функций, подлежат уничтожению, другие начинают приспосабливаться к новым условиям. Так каждая кризисная ситуация становится побудительной причиной качественного эволюционного преобразования.
   Огромную роль во всех исторических событиях всегда выполняла конкуренция между социальными организмами - племенными сообществами, государствами и т.д. Каждый из них, как любая реальная система, ориентирована, в конечном счете, на решение взаимодополнительных задач сохранения внутреннего равновесия и внешнего неравновесия, т.е. собственной выделенности из среды. Поскольку же система живет в природной и социальной среде, то, по определению Маркаряна (Назаретян А..П. 1991, с.121), естественно обозначаются три различные оси, вокруг которых можно расположить всю систему культуры как целостного механизма социальной самоорганизации. Первая ось - сохранение термодинамического неравновесия путем целенаправленной канализации природной энергии, вторая ось - поддержание относительной автономности от других социальных организмов и третья ось - поддержание устойчивости внутренних отношений. При этом решение двух последних задач включает энергетический (экономический, военно-политический) и информационно-смысловой (идеологический, социально-психологический) аспекты. Основным критерием естественноисторического сопоставления и отбора социальных организмов, как известно, до сих пор служит эффективность производства, а, следовательно, и характер производственных отношений. Поэтому контрольный уровень, во-первых, производит селекцию и отбор социальных систем по характеру производственных отношений. А, во-вторых, с этого уровня на передний план в прогрессивной эволюции начинают выходить новые антиэнтропийные механизмы, блокирующие разрушительную тенденцию социального интеллекта. В качестве основного критерия здесь выступают априорные цели развития системы, или, по большому счету, ее "идеалы". Поэтому, прежде всего, будут отбираться те социальные системы, идеалы которой способствуют взаимосодействию по достижению общих результатов с другими социумами. Если же система не способна эффективно уменьшать энтропию в надсистеме, то она будет уничтожена в соответствии с законом сохранения энтропии. Потому что разрушение среды обуславливает и разрушение всех неравновесных систем, находящихся в ней.
   Таким образом, определены основные задачи шестого планетарного уровня, а теперь посмотрим, какими будут отличия каждого из подуровней, т.е. какая материальная форма станет носителем этого уровня, какие новые эмоции, чувства, поведенческие функции появятся у человечества на шестом этапе созидания планеты.
 
   Физический подуровень (36 ступень)
 
   Каждый раз, выходя на новый уровень развития, человечество овладевает новой формой материи или энергии. Можно с полным основанием использовать факт связи материи и энергии, который для корпускулярной материи определен Эйнштейном в его знаменитой формуле. На предыдущем уровне было определено, что энергия ментального плана в качественном составе не меняется, т.к. относится к S - признаку. Поэтому основные изменения происходят только со структуризацией ментальной энергии, которая из неупорядоченного состояния переходит в упорядоченное или структурированное. Человек в качестве объективной реальности становится тем самым акцептором, который способен осуществить такое преобразование.
   Поскольку уже неоднократно утверждалась мысль, что субъективная реальность в интегральном мире становится все более доминирующей, то человека и его возможности невозможно рассматривать отдельно от физического подуровня данного, шестого, уровня. Поэтому теперь все основные связи между подсистемами этого подуровня формируются только посредством человека и только в его сознании, т.к. именно он становится главной преобразующей силой Природы. В свое время Вернадский, сопоставляя деятельность научной мысли с геологическими процессами, подчеркивал, что ноосфера - "это новая стадия в истории планеты, которая не позволяет пользоваться для сравнения, без поправок, историческим ее прошлым. Ибо эта стадия создает по существу новое в истории Земли, а не только в истории человечества". Хотя для него так и осталось странностью, что ноосфера оставаясь областью мысли, разума, одновременно активно участвует в перестройке планеты.
   Но нам теперь понятно, что мы не только познаем мир через себя и посредством себя, т.е. через свои чувства и мышление, но и оказываем существенное влияние на все факторы, действующие в мире, включая и природные, в том числе и геологические, механизмы. Благодаря мыслительным способностям, человек как бы встраивает себя в интегральную структуру мироздания. Но становится при этом не просто ее составляющим элементом, а основным преобразующим ее, интегральную структуру, фактором.
   Теперь стоит вернуться к высказанному ранее предположению, что вихревое информационное поле создается, когда переменное витальное поле порождает переменное ментальное поле и наоборот. Выяснить, что собой представляет переменное витальное поле уже не сложно. Формула "мир познается посредством своих чувств" означает, что переменное витальное поле формируется за счет глубины переживаний человека. Переменное ментальное поле возникает, когда внутренние переживания человека воплощаются в ментальные образы, и происходит их осмысление. Образование вихревого U-S поля строилось на предполагаемой аналогии с вихревым электромагнитным полем. Точно так, как вихревое магнитное поле порождает вихревое электрическое поле, точно так же вихревое витальное поле порождает вихревое ментальное, что создает устойчивую системную организацию, позволяющую ей сохранять собственную структуру длительное время. Рассматривая субъективную реальность в основе двух ее составляющих, описываемых по D,S-признакам, видим, что на этом уровне происходит объединение (интеграция) обоих признаков в единое целое. Теперь D-признак, порождающий витальное поле, и S-признак, порождающий ментальное поле, становятся единым структурированным информационным потоком, вызванным человеком в процессе своей психической жизнедеятельности.
   Предвидя возражения скептиков, хотелось бы немного остановиться на следующем моменте. Говоря о витальном и ментальном поле, допускаю в свой адрес множество язвительных замечаний по поводу его существования, дескать, оно ничем не проявляет себя в физическом мире, ничем не регистрируется, т.е. нет приборов, способных его количественно измерить. В отличие от, например, физических полей, которые очень хорошо себя "зарекомендовали" в виде всевозможных опытных проявлений, своей повторяемостью, возможностью количественных замеров. Но в том-то и сложность изучаемых явлений, что только физические поля могут измеряться физическими приборами: подобное изучается подобным. Магнитное поле, например, регистрируется исключительно телами, способными с ним взаимодействовать. Но с витальным полем не способно взаимодействовать ни одно физическое тело неживой природы. А где вы видели живые приборы? А ментальные процессы и сознание вообще, можно изучать только при помощи мозга и никак иначе, т.е. я хочу сказать прибором под названием "мозг". Но о создании искусственного прибора, приближающегося хотя бы как-то к человеческому мозгу, пока говорить не приходится. Поэтому о прямой регистрации этих полей нам и нечего думать, поэтому мы можем о них судить только по их косвенным проявлениям. Хотя и проводят исследования электрической активности мозга, но эти исследования занимаются нейрофизиологическими проявлениями мозга, но никак не его мыслительными способностями. Но я еще вернусь к этим процессам в дальнейшем.
   Теперь еще раз остановимся на последовательности интеграционных процессов U,S - признаков в единое целое. Четвертый уровень творения: создаются первичные вихревые неоднородности, когда возникло осмысление эмоций и чувств. По мере осознавания мира вихревые неоднородности превращаются в стабильные отдельные вихри. Мы говорили, что человек изобрел колесо, и идея колеса обрела свое независимое существование вне связи с человеком, который ее создал, так смертный человек породил бессмертную идею. Полагая, что идея колеса обрела собственное ментальное тело, понимаем, что на информационном плане создан устойчивый вихрь. На пятом уровне творения создаются вихревые потоки, когда не отдельный вихрь имеет возможность к длительному существованию, а целые потоки вихрей получают относительную стабильность. Как мы видели на предыдущем уровне, такие потоки способны оказывать влияние на судьбу человека. Причем стабильными вихревыми потоками они стали тогда, когда с глубокими драматичными переживаниями человеческому сознанию стали подвластны и более глубокие истины.
   На шестом уровне интеграционная направленность эволюционных преобразований требует от человека, создающего вихревые информационные потоки, умения интегрировать их в единые поля. Отсюда вытекает основная задача шестого уровня: объединить отдельные вихри в единое вихревое поле, которое могло бы заполнить всю хронооболочку. Но это означает, что человек должен использовать не только свои вихревые потоки, но и потоки других людей.
   На предыдущем уровне творения умение создавать стабильные низкоэнтропийные вихревые потоки мы определили как уровень гениальности отдельных личностей в социуме. Новый же шестой уровень, предполагая объединение отдельных вихревых потоков в устойчивые вихревые поля, должен предусмотреть и механизм этого объединения. Логически понятно, что умение настраиваться на чужие информационные потоки может реализоваться при помощи резонанса. Что в свою очередь осуществляется за счет сопереживания, сострадания, сочувствия, т.е. благодаря умению входить в душевные состояния других людей. Таким образом, если на каузальном уровне человек осваивает способность создавать вихревые потоки, то теперь его задачу определяет установление связей между различными потоками. Одновременно с этим не снимается требование того, что и сами связи должны быть обеспечены высокой негэнтропией (или низкой энтропией).
Формирование общечеловеческих ценностей

   Энергетический подуровень (37 ступень)
   Требование установления низкоэнтропийных связей между подсистемами, в качестве которых теперь выступают отдельные информационные потоки, определяют потребности этого уровня развития. Нам известно, что интеллект изначально развивался как инструмент агрессии, так как служил основной функцией системы, активно отстаивающей собственную выделенность из окружающей среды, постоянно сопротивляясь внешней агрессии. К агрессивной внешней среде стали также относиться и социальные системы, находящиеся в ней: все, что не идентично с собственным образом или образом " себе подобных", имеет враждебный характер и чрезвычайно опасно. С развитием и совершенствованием механизмов отстаивания своей целостности интеллект достигает такого могущества, что становится опасным для собственного существования его носителей. Прогрессивная эволюция приблизилась к рубежу, за которым уже нет места человеческой цивилизации: в третьей мировой войне победителей не будет. Поэтому преодоление глобального кризиса может быть обеспечено только новым антиэнтропийным механизмом, блокирующим разрушительную тенденцию интеллекта. Таким сдерживающим механизмом становится мораль и нравственность.
   Задачей этого подуровня является создание такой системы общечеловеческих ценностей, которая станет внутренним содержанием социума, его внутренней потребностью. Хотя на данном этапе развития современного общества не только не приходится говорить о системе общечеловеческих ценностей как внутренней потребности социума, но и даже упоминать об этом смешно. Однако, исходя из внутренней прагматики развивающегося интеллекта, можно рассчитывать, что со временем этот прагматизм перерастет во внутреннюю потребность нравственных регуляторов человеческих взаимоотношений.
   Поскольку мы не знаем априорные цели развития общества (уровень надсистемы), то контрольный уровень, занимающийся селекцией и отбором эволюционных систем, с человеческой точки зрения (уровень систем), зависит от идеологии социумов. Это значит, что мы сегодня можем только предполагать, что нужно делать для того, чтобы беспрепятственно развиваться дальше, а чего делать ни в коем случае нельзя из-за угрозы гибели общества. Потребности целенаправленных субъектов (социумов), определяемые контрольным уровнем творения, складываются, исходя из сформированной идеологии социальных систем. Именно они, с одной стороны, заменяют знание априорных целей развития, а, с другой стороны, устанавливают побудительные мотивы целенаправленных действий. Каким должно быть развитие новых потребностей мы рассмотрим, исходя из следующих соображений.
   Вспомним, что любое действие самоорганизующейся системы во внешнем мире сопровождается либо повышением энтропии, либо ее понижением. Именно в соответствии с этим положением формируются нормативные регуляторы, которые вводятся в качестве необходимых критериев в информационную модель. Так можно ввести понятия "добра и зла", помогающие оценивать эти процессы, пусть хотя бы и несколько примитивно. Под "добром" мы будем понимать целенаправленные действия, которые сопровождаются повышением негэнтропии, а под понятием "зла" - поступки или действия, сопровождающиеся повышением энтропии. Подобное определение добра и зла на первый взгляд не только не обычно, но и ломает многие привычные установки, потому что в этом случае оказывается, что добро не всегда является добром. Потому что, совершая "добро", которое увеличивает энтропию в окружающей среде и разрушает наш мир, мы невольно становимся источником зла. Последствия наших поступков далеко не всегда однозначно приводит к понижению энтропии, чаще всего наоборот. Предвидеть все последствия совершенных деяний с нашим ограниченным менталитетом пока довольно сложно. Представим типичную ситуацию взаимоотношений "родители - дети". Как часто родители со своего уровня понимания "добра" для ребенка разрушают судьбу собственного чада. Каждому из нас нужно пройти свой путь развития, и, навязывая свое миропонимание другому человеку, мы приходим к необратимым последствиям, связанным с возрастанием энтропии. Поэтому становятся понятными высказывания типа "благими намерениями устлана дорога в ад", или "ни одно доброе дело не остается безнаказанным", из которых видно, как часто бывает ошибочным мнение человека, искренне полагающего, что он совершает добро.
   В новой формулировке понятия добра и зла становятся категориями, которые можно количественно рассчитывать. Поэтому результат любого поступка или действия можно вычислить достаточно точно и определить к какой категории его нужно отнести, конечно, если в исходные данные ввести все возможные последствия, вытекающие из рассчитываемого действия. В настоящее время, например, просчитываются сценарии различных предполагаемых последствий, получаемых в результате ядерной войны или экологической катастрофы от загрязнения окружающей среды. Но это пока только первые шаги подобных расчетов. В принципе, такому анализу можно было бы подвергнуть любое действие, с целью расчета причиняемого урона или, наоборот, получаемой прибыли, которая может быть выражена в чем угодно, но с непременным условием: энтропия должна уменьшаться. Как долго человечество будет осмысливать, что любое действие требует подсчета величины энтропии в его конечном результате, остается только догадываться. Но именно от этого зависит будущее существование самого человечества. Поскольку интересы надсистемы, т.е. всей нашей планеты, выше, чем отдельных "нерадивых" социумов, входящих в нее.
   Понятно, что из первоначальных понятий добра и зла в информационной модели выросла целостная система общечеловеческих ценностей. Аналогично любой другой самоорганизующейся системе она должна была пройти свой эволюционный путь от примитивных понятий о том, "что такое хорошо и что такое плохо" до осознания, что категории нравственности становятся решающими регуляторами человеческих взаимоотношений на пути его выживания. В этой части главы попробуем проследить последовательность подобных эволюционных преобразований.
   К одной из самых первых общечеловеческих ценностей следует отнести терпимость к разнообразию, как уравновешивающему фактору тенденции воспринимать враждебно все то, что не несет в себе идентичного образа "себе подобных". Эволюционные преобразования в социуме требуют от человечества, чтобы терпимость, толерантность должны будут стать внутренней потребностью человека, поскольку без этого немыслимо выживание общества.
   То, что это качество способно служить значимым признаком интеллектуального развития, известно давно, но в последнее время подтверждено еще и экспериментально. Так, согласно данным специальных психологических исследований, богатство смыслового тезауруса положительно коррелирует с восприимчивостью к новизне. Корреляция наиболее отчетливо прослеживается в рамках индивидуального образа мира, обладающего всегда неравномерной насыщенностью в различных предметных областях. Эволюционное развитие, ориентированное на максимальный рост и интеграцию разнообразия, определяется в первую очередь построением многокомпромиссной социальной организации. Такую организацию способно установить только нормативное массовое сознание, обусловленное степенью терпимости к разнообразию. Следовательно, терпимость к разнообразию, к различиям составляет решающее психологическое качество личности, способной стать носителем новых типов социальной организации с высокими шансами на перспективное сохранение и прогресс (Назаретян А.П.,1991,с.172). Преодоление современных кризисов достижимо, прежде всего, через качественное обогащение совокупного социального интеллекта. И как уже было сказано, качественное обогащение информационных моделей обусловлено введением морально-нравственных критериев оценок собственной деятельности. Следовательно, к потребностям контрольного уровня творения будем относить потребность в определенной системе общечеловеческих ценностей, построенных на понятиях добра и зла.
   Адаптационный подуровень (38 ступень)
   На этом подуровне мы рассмотрим мораль и нравственность как функцию саморегуляции или функцию упорядочения поведенческого разнообразия. При всем своем культурном и субкультурном многообразии моральных нормативов их единство заключено в антиэнтропийной направленности, которая ограничивает или упорядочивает агрессивный, прямолинейно эгоистический по своей направленности, интеллект.
   Вторичная упрощенность в данном случае связана с тем, что с возрастанием емкости информационных моделей через последовательную цепь внутренних преобразований диалектически оборачивается навыком и готовностью учитывать при выработке решений интересы других субъектов, социальных или природных. В этом случае, прежде всего, проявляется та самая терпимость к разнообразию, которая не свойственна примитивным формам интеллекта. Отмечая предварительное влияние нынешних глобальных кризисов, нельзя не отметить то, как они сближают прагматику социальной активности с логикой этических ориентиров. Очевидная опасность мировой катастрофы побуждает людей к более объемному отражению реальности, многогранной и дальновидной оценке результатов своей деятельности. Уже сейчас в результате многочисленных исследований экологов, экономистов, политологов, высказываются мысли о том, что наиболее грамотными является такие решения, которые в полной мере учитывают все реальные последствия производимых действий, при этом делается вывод, что "подлинно экономическое решение не может не быть экологичным" или "что экономически неэффективно - безнравственно и, наоборот, что эффективно - то нравственно".
   В этом смысле человечество интуитивно осваивает такие критерии собственного поведения, входящих в систему общечеловеческих ценностей, которые способны понижать энтропию окружающей среды. И хотя сейчас мораль и нравственность являются достаточно условным механизмом, способным упорядочивать поведенческое разнообразие людей, со временем, при наработке более многостороннего опыта в исследованиях по оптимизации принимаемых решений, подобные критерии будут более жестко регулироваться знаниями о законе целенаправленного понижения энтропии.
   Причем следует подчеркнуть, что понятия морали и нравственности уже сейчас необходимо рассматривать не как психологические измышления, а как конкретные законы интегральной реальности, действующие на каузально-контрольном уровне. Это законы более высокого порядка, нежели обычные физические законы. Они формируются в полевой структуре развивающихся систем, определяя взаимные связи между системами. Но, прежде всего, они устанавливают взаимодействия на уровне системы и надсистемы, точнее, определяют порядок во взаимоотношениях между системой и надсистемой. Вопрос о том, что принимаемые решения, которые будут соответствовать высоконравственным с точки зрения морали, и одновременно с этим будут уменьшать энтропию в надсистеме, станут внутренней потребностью социума, является только вопросом времени.
   Антиэнтропийный механизм и религия.
   В человеческом обществе издревле функции определения морально-нравственных устоев взяла на себя религия и церковь. На протяжении многих тысячелетий механизм нормативной регуляции в значительной мере обеспечивался незыблемостью религиозных авторитетов. Религиозная система ценностей, как правило, внушалась с самого раннего возраста, обходясь без критического осмысления предлагаемых догм.
   Во все века религиозные заповеди позволяли так отрегулировать взаимоотношения между людьми, что возрастание энтропии сводилось к минимуму, накладывая запреты в первую очередь на те действия, которые приводят к разрушениям и увеличивают энтропию окружающей среды. "Не убий, не укради, не пожелай зла ближнему" и т.д. развивали у человека систему взглядов, в основе которых лежали все те же антиэнтропийные функции. Однако, как и любая самоорганизующаяся система, религия в своем развитии проходит ряд изменений. В различные кризисные периоды человеческой истории моральные регуляторы, представленные религиозной системой ценностей, подвергались сомнениям и послаблениям освященных догматов. Когда вера в старые идеалы не могла идейно удовлетворять общество, возникали новые системы ценностей. Под давлением внутренних конфликтов завершались упрочением новых идолов и новых нормативных догм. В этот период наиболее жизнеспособные компоненты прежних нормативных структур встраивались в более емкие смысловые комплексы, определяющие новые наработанные системы ценностей. Подобный механизм видоизменения системы моральных нормативов показывает, как она способна постепенно эволюционировать, определяя внутренние ценностные установки человека. Например, борьба монотеизма с язычеством символизирует (на уровне общественного сознания) борьбу высшего и низшего начал в человеке. Единый Бог это символ высшего начала, а идол, исполняющий конкретные желания человека, символизирует его низшее "я", или "эго" (Подводный А. 1992, с.37).
   Святое писание истинно духовно, но написано в образах доступных людям своего времени, что при буквальном их восприятии искажает смысл писания. Церкви пришлось пойти на вульгаризацию при интерпретации смысла святого писания, так же как ей пришлось принять многие языческие культы и обряды, чтобы остаться доступной и понятной массам своего времени становления. Парадокс в том, что церковь закоснела в своих уступках гораздо больше, чем те, для кого эти уступки в свое время были сделаны. Поэтому ее духовность сегодня, хотя и выше, но гораздо уже и примитивнее духовности общества.
   К сожалению, любая церковь (и православная в том числе) претендует на полное владением мировоззрением своих прихожан. Есть такое понятие - "воцерковление", Так вот, каждый "воцерковленный" обязан думать, полагать и считать так, как ему предписывает соответствующая церковь. Воцерковленный не имеет права на сомнение, на собственную мысль, на логические рассуждения, его дело не рассуждать, не сомневаться и даже не понимать, а не раздумывая принимать на веру то, что ему предписывает церковь.
   Спустя неделю после трагических событий 11 сентября 2001 года Российское Гуманистическое общество выступило с заявлением "Разум против религиозного терроризма", опубликованного в 22-м номере журнала "Здравый смысл": "Диагноз случившемуся поставлен предельно точно: человечество столкнулось вовсе не с исламским терроризмом и даже не с ваххабитским. Миру, цивилизации бросает вызов религиозный терроризм. После событий 11 сентября этот вид терроризма заявил о себе уже 9 мая 2002-го года в Каспийске. Цепочка здесь выстраивается логичная и простая: вера без достаточного основания > догматическая вера > фанатичная вера > фанатизм > нетерпимость к инакомыслию > кровь и насилие > терроризм. И всё это вместе взятое называется религией. И держится она на заведомом обмане и на запрете на самостоятельное мышление".
   Таким образом, религия из регулирующего и упорядочивающего механизма превращается в новый инструмент человеческой агрессии. Поскольку любая авторитарная мораль строится на конфронтации: истинная вера противостоит ложной или всякому Богу нужен свой Дьявол. Такая мораль нуждается в образе внешнего врага, с которым необходимо бороться с "благословения Всевышнего", что свойственно исключительно примитивным формам интеллекта. Во всяком случае, как показывают законы психологии, жесткость некритически усвоенных образов в кризисных ситуациях обращаются хрупкостью и ненадежностью всей системы ценностей. А привыкший к идейному иждивенчеству человек кидается в первое попавшееся новое религиозное течение, со всеми вытекающими отсюда последствиями. И опасность здесь не в том, что новые идеалы не совсем соответствуют высоконравственной морали, а в том, что при современных механизмах психологической обработки зачатки волевой саморегуляции, при абсолютном отсутствии критического осмысления происходящих действий, полностью заменяются слепым фанатизмом бездумно действующего человека - робота.
   Поэтому одним из первых правил любой системы этических ценностей должно быть уважение к чужому мнению, терпимость к чужеродным взглядам, и, в частности, в последовательном отказе от принципа единственной правильности своих убеждений. "Я есть путь, истина и жизнь", - сказал великий Учитель... "и нет другого пути, кроме Тебя", - радостно подхватили Его ученики, и очень постарались убедить в этом весь мир, истребляя попутно тех, кто смел усомниться.". Когда идея превращается в организацию, а духовная истина - во власть, церковь становится самой мощной разрушающей силой.
   Поэтому только конструктивная мораль, построенная на критическом осмыслении опыта и рациональных оценках долгосрочных последствий, способна заменить авторитарную мораль. Со временем такая система ценностей должна перерасти в высоконравственные законы, использующие знания о повышении и понижении энтропии целенаправленных действий.
   Эволюционное преобразование системы этических ценностей проходит последовательные стадии, в которых внутренняя агрессия самоорганизующихся систем, направленная на первоначальном этапе на весь окружающий мир, вначале диалектически дополняется сочувствием к "себе подобным", далее через внутреннюю терпимость к чужеродным различным организациям должна перерасти во всемирный принцип "возлюби врага своего", обусловливающего принцип вселенского милосердия. Даже сейчас, основываясь на предварительных умозаключениях о прагматике сохраняющих целеориентаций, можно сделать исключительный вывод о том, что интеллект нравствен изначально по своей сути. И по мере того, как этические принципы, выверенные эмпирически, включаются в совокупность ведущих мотивов целенаправленных субъектов, необходимость во внешней регуляции (от религии и государства до экономики) должна отпасть сама собой в соответствии с убеждением Сократа: "Мудрому не нужен закон - у него есть разум"
 
   Ментальный подуровень (39 ступень)
   Все эволюционные процессы обусловлены процессами интеграции и понижением энтропии. Антиэнтропийный механизм на этом уровне мы рассмотрели, теперь разберем, в чем состоит суть интеграционных процессов этого подуровня. Эволюция сознания на этом этапе определяется переходом с индивидуальной формы на коллективную форму сознания.
   Как уже говорилось, шестой уровень творения предполагает объединение отдельных вихревых потоков в устойчивые вихревые поля, относящиеся к информационной структуре материи. Явление резонанса в этом процессе играет определяющую роль, поскольку интеграция здесь обусловлена умением человека настраиваться на чужие информационные потоки. Происходит это за счет сопереживания, сострадания, сочувствия, т.е. от умения входить в душевные состояния других людей, что определяет задачу установления связей между различными потоками. Понятно, что такие чувства как сопереживания, сострадания, сочувствия в будущем станут определяющими для большинства людей.
   Процесс интеграции сознания достаточно сложный, чаще всего его связывают с понятием "расширения сознания", которое обусловлено делокализацией сознания за пределы индивидуального. Исследованиями в области сознания в настоящее время занимаются философы, психологи, психиатры, нейрофизиологи и т.д. Поэтому дальнейшую эволюцию сознания мы будем рассматривать с позиций новейших данных именно в этих областях.
   Уже на ментальном подуровне четвертого (ментального) уровня можно говорить о том, что индивидуализация сознания способствовала расширению сознания, как только человек стал постигать окружающий мир. Дальше на втором этапе (пятый уровень творении) оно развивается в, так называемые, измененные состояния сознания, что, в конечном счете, способствует развитию интуиции. На третьем этапе (шестой уровень творения) расширение сознания приводит к новой способности человека получать непосредственно информацию ментального поля планеты или, так называемое, прямое знание.
   Интересно, что расширение сознание происходит у человека, как по собственному желанию, так и против его воли. Еще раз повторю, что таков закон эволюции, ибо Природе не нужны системы с остановившимся уровнем развития. Поэтому сначала человеку предлагается лояльный способ расширения сознания "самостоятельный", затем "принудительный", т.е. через кризис, конфликт.
   Посмотрим, в чем состоит природа любого конфликта. По второму системообразующему принципу мы знаем, что дифференциация целого осуществляется на выделении внутренних противоречий (противоположностей). Эволюционный процесс - это их интеграция, объединение. Поэтому расширение сознание, в общем, происходит за счет интеграции внутренних противоречий, присущих человеку. Но для того, чтобы их объединить, прежде всего, противоречия надо выделить. Для сознательного внутреннего процесса это действие довольно-таки сложно, поэтому оно, как правило, переходит с ментального на внешний событийный (каузальный) уровень. Прослеживается следующая цепочка причинно-следственных связей: интеграция противоречий, обусловленная функций целеполагания (холономный подуровень), требует от человека создания такой информационной модели (ментальный подуровень), которая могла бы их в себе включить. Нежелание проделывать такую работу (каузальный подуровень) включает механизм обратной связи (контрольный подуровень). Внутреннее противоречие в этом случае "выплывает" наружу в виде конфликта (каузальный подуровень). Ситуация, эмоционально переживаемая, должна быть осмыслена, и новое понимание создает иную информационную конструкцию, которая была изначальна задана функцией целеполагания.
   Итак, возникает конфликт. Мы будем рассматривать конфликты на уровне отдельных личностей. Хотя можно бы и на уровне социумов, например, газовый конфликт между Россией и Украиной. Но конфликты на уровне отдельных личностей уже давно хорошо изучены, и я просто приведу ряд примеров наиболее знаменитых исследователей в этой области.
   Возьмем сложные случаи конфликтов, которые доводят человека до психического заболевания. Знаменитый психолог К. Юнг, изучая в клинических случаях различные состояния психических заболеваний, относящихся к сфере разрешения полярных противоречий, сделал удивительное заключение, что психическое развитие, т.е. "перерастание" неразрешимого конфликта, является ничем иным как выходом на новый уровень сознания. Подобное заключение, сделанное в клинических условиях, подтверждает тезис расширенного сознания. Более того, он подчеркивает, что овладение новым уровнем сознания является нормальным процессом, в то время как застревание на конфликте есть патология. Сталкиваясь непосредственно в процессе своей психиатрической практики с состояниями, вызванными подобными конфликтами, Юнг пишет: "Я всегда работал, будучи заведомо убежденным в том, что неразрешимых проблем не бывает, к тому же опыт подтверждал это мое убеждение в том смысле, что я часто видел людей, которые попросту перерастали проблему, гибельную для других. Это так называемое "перерастание" в дальнейшем оказалось ничем иным, как новым уровнем сознания. Какие-то более высокие или более широкие интересы появлялись в поле зрения пациента, и благодаря такому расширению этого поля неразрешимая ранее проблема теряла свою навязчивость. Она не была решена логически в своих собственных категориях, а как-то терялась при встрече с новой, более сильной склонностью. Она не подавлялась и не отодвигалась в бессознательное, а лишь представлялась в ином свете и благодаря этому существенно менялась. То, что на более низком уровне вело к дичайшим конфликтам и эмоциональным взрывам, теперь, увиденное с более высокого уровня сознания, представлялось бурей в долине, созерцаемой с вершины. Это не означает, что буря не была реальной, только вместо того, чтобы пребывать в ней, мы находимся над нею" (Юнг К.Г. 1994, с.113).
   Интересные результаты предлагает нам другой исследователь в области изучения человеческой психики в измененных состояниях сознания. С. Гроф в своей книге "За пределами мозга" приводит данные тридцатилетнего изучения неординарных состояний сознания, вызванных приемом психоделических препаратов. В этих исследованиях природа субъективной реальности раскрывает многие пласты своих возможностей. Например, в измененных состояниях сознания открывается "доступ к источникам информации, явно выходящим за рамки конвенционального круга индивида". Оно может включать сознательный опыт других людей и представителей других видов, растительной жизни, элементы неорганической природы, микроскопическую и астрономическую области, недоступные без специальных приборов, опыт истории и доисторических времен, будущего, отдаленных мест или других измерений существования. В трансперсональных переживаниях происходит трансценденция многих ограничений, накладываемых природой объективной реальности, а именно, ограниченность восприятия нашего внутреннего и внешнего мира привычными временными и пространственными рамками. В состояниях измененного сознания многие переживают яркие событийные последовательности на уровне клеточного сознания, что, по-видимому, отражает их прошлое существование в форме спермы или зрелой яйцеклетки во время зачатия. Иногда регрессия заходит еще дальше, и у человека появляется уверенное чувство повторного проживания воспоминаний из жизни предков или даже подключения к расовому или коллективному бессознательному. В большой группе трансперсональных переживаний сознание словно расширяется за пределы феноменального мира и континуума времени-пространства, каким мы его воспринимаем в повседневной жизни. Обычные примеры тому - опыт встреч с душами умерших людей или со сверхчеловеческими духовными сущностями. В предельной форме индивидуальное сознание охватывает целостность существования и отождествляет себя с Универсальным Разумом или Абсолютом. Высшей точкой всех переживаний будет, очевидно, Сверхкосмическая Пустота - загадочная предвечная пустота и ничтойность, - которая сознает себя самое и содержит всю экзистенцию в зародышевой форме (Гроф С. 1994, с.103-105).
   Измененные состояния сознания описывает и феномен религиозной веры. Кратковременные, но очень сильные переживания, позволяющие верующему принципиально по-иному увидеть окружающий мир, во многих религиозных и мистических традициях были ключевым моментом в последующем его развитии. В восточной традиции это состояние характеризуется как просветление, в мистических - посвящение, в христианских, особенно протестантского толка, - обращение. Важность данного состояния заключается в том, что в памяти оно остается в качестве мистического опыта, на который в будущем опираются вера и религиозные чувства человека. Профессор Торчинов Е.А. пишет: "Религия - это комплекс представлений, верований, доктрин, элементов культа, ритуала и иных форм практики, базирующийся на трансперсональном переживании того или иного типа и предполагающий установку на воспроизведение этого базового переживания" (Торчинов Е.А. 1997, с. 64). Но не все рядовые прихожане большинства религий испытывают подобные трансперсональные переживания, хотя, тем не менее, обладают в том или ином объеме религиозными чувствами. Такие религиозные чувства могут быть индуцированы им другими людьми, уже обладающими подобным мистическим опытом, что определяется передачей его (опыта) через коллективную форму сознания.
   В своих исследованиях знаменитый нейрофизиолог Н.П.Бехтерева с понятием "интуиции" связывает способность человека получать новые знания из источников, не контролируемых сознанием. Как она полагает, можно считать установленным фактом, что в некоторых пограничных состояниях сознания отдельные люди могут получать "таинственным образом" какую-то информацию, которой ранее не имели. Это бывает у ясновидящих (Ванга), ученых (Менделеев), поэтов (Лермонтов). Происходит осознание поступающей в подсознание из какого-то источника информации, не вытекающей непосредственно из работы собственного сознания и суммы накопленных знаний. Эта работа может проходить как во сне, так и наяву и не контролируется сознанием. Но к самому получению и осознанию этой информации человек должен быть каким-то образом подготовлен.
 
Сверхвозможности человека

   Говоря о новых возможностях человека, нельзя не упомянуть о, так называемых, свервозможностях мозга. Н.Бехтерева по этому поводу пишет: "О сверхвозможностях мозга мы знаем давно. Это, прежде всего, врожденные свойства мозга, определяющие наличие в человеческом обществе тех, кто способен находить максимум правильных решений в условиях дефицита введенной в сознание информации. Крайние случаи. Люди такого рода оцениваются обществом как обладатели талантов и даже гении! Ярким примером сверхвозможностей мозга являются разные творения гениев, так называемый скоростной счет, почти мгновенное видение событий целой жизни в экстремальных ситуациях и многое другое. Известна возможность обучения отдельных лиц множеству живых и мертвых языков, хотя обычно 3-4 иностранных языка являются почти пределом, а 2-3 - оптимальным и достаточным количеством. В жизни не только таланта, но и так называемого обычного человека временами возникают состояния озарения, и иногда в результате этих озарений в копилку знаний человечества ложится много золота".
   Очевидно, что именно расширение сознания содействует появлению новых способностей у человека. Поэтому это и есть эволюционный путь человечества, который в будущем будет открывать все новые и новые сверхвозможности человеческого организма, что и выражает проявление его интегральной структуры, т.е. все более и более будут обнаруживаться волновые свойства человеческой матрицы. Можно привести ряд примеров, которые показывают, что волновая структура человека точно так же, как корпускулярная способна воспринимать окружающий мир и "отражать" информацию, как в мозге (корпускулярный уровень), так и в волновых структурах.
   Например, известно, что многие люди, пережившие клиническую смерть, описывают свое состояние вне собственного тела. В момент клинической смерти они видят со стороны не только себя, но и то, что находится рядом. По результатам исследования Н.Бехтеревой, у нескольких процентов рожениц тоже бывает состояние, как если бы "душа" выходит наружу. Рожающие женщины ощущают себя вне тела, наблюдая со стороны за происходящим, причем при этом не испытывают боль. Понятно, что в этот момент происходит переключение сознания с корпускулярного уровня на волновой. Более того, зрительные образы, которые формируются в это время в мозге, вызываются взаимным влиянием (или стимуляцией) самого волнового поля. Что происходит согласно принципу корпускулярно-волнового дуализма, о котором говорилось ранее, состоящего в том, что все изменения, происходящие на корпускулярном уровне отражаются на волновом, и наоборот.